Возраст и особенности личностного развития школьников (в контексте процессов воспитания и обучения)

Изучение данной темы дает возможность сравнить особенности физического развития детей, дает сравнительный анализ нервно-психической и познавательной сфер учащихся различных возрастов и показывает их влияние на воспитание и организацию учебной деятельности. Также изучение данной темы показывает, какими особенностями характеризуются поведение и личностное развитие учащихся разных возрастных групп, определяет вопросы, какие должны быть в центре внимания педагогов при изучении индивидуальных особенностей учащихся.

Введение………………………………………………………………………….3
1. Сущность и особенности процесса воспитания………………………...5
2. Значение психологических характеристик личности для педагогики...8
3. Особенности развития младших школьников………………………….11
4. Развитие учащихся подросткового возраста……………………...…...15
5. Закономерности развития старшеклассников…..……………………...19
6. Познавательные процессы школьников как факторы совершенствования педагогического процесса……………………………….25
6.1 Ощущение, восприятие, представление………………………………...25
6.2 Внимание, память, воображение………………………………………...27
6.3 Мышление, речь………………………………………………………….29
Заключение……………………………………………………………………...31
Список использованной литературы…………………………………………..32