Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Декабря 2011 в 22:11, курсовая работа
Воспитательная функция литературы осуществляется особым, присущим лишь искусству способом – силой воздействия художественного образа. Чтобы полностью реализовать воспитательные возможности литературы, необходимо знать психологические особенности восприятия и понимания этого вида искусства дошкольниками.
Введение……………………………………………………………………2
1. Особенности восприятия художественной литературы детьми……………………………………………………………………………..5
2. Методические подходы к отбору произведений для работы с детьми……………………………………………………………………………..9
3. Анализ проблемы в практике работы………………………….13
4. Методические выводы и рекомендации……………………….25
Заключение……………………………………………………………….36
Список