Воспитание любви к родному городу у старших дошкольников

Цель работы – определить педагогические условия воспитания любви к родному городу у старших дошкольников.
Задачи:
1) Изучить психолого–педагогическую литературу по проблеме исследования.
2) Выявить уровень представлений и знаний старших дошкольников о родном городе.
3) Разработать методические рекомендации педагогам дошкольных учреждений по воспитанию любви к родному городу у старших дошкольников.

Введение…………………………………………………………………
Глава 1. ВОСПИТАНИЕ ЛЮБВИ К РОДНОМУ ГОРОДУ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ ЧАСТЬ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
1.1 Сущность патриотического воспитания……………………………
1.2 Задачи и содержание патриотического воспитания дошкольников…………………………………………………………
1.3.Деятельность дошкольного учреждения по ознакомлению детей с родным городом………………………………
Глава 2 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ВОСПИТАНИЯ ЛЮБВИ К РОДНОМУ ГОРОДУ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ.
2.1 Изучение представлений и знаний старших дошкольников о родном городе……………………………………………………………………
2.2 Организация работы по воспитанию у старших дошкольников любви к родному городу……………………………………
2.3 Обсуждение результатов опытно – экспериментальной работы……………………………………………………………………
Заключение…………………………………………………………......
Список литературы……………………………………………………