Воснитание нравственных принципов выпускников

Мировоззрение - система взглядов на мир и место в нем человека, на отношение человека к окружающей его действительности и к самому себе, а также обусловленные этими взглядами основные жизненные позиции людей, их идеалы, убеждения, принципы познания их деятельности, ценностные ориентации.

Проблема мировоззрения современного старшеклассника является на сегодня  особенно актуальной в связи с  обострением ряда противоречий: между  религией и светским образованием, национальными и общечеловеческими  ценностями, между прагматическими устремлениями массового сознания и высокими целями Бытия, разнонаправленными влияниями семьи, школы, СМИ и т.д.

Современная  школа, являясь одним из важнейших социальных институтов общества, стремится удовлетворить образовательные потребности обучающегося, семьи, государства. Школа - в широком смысле слова - должна стать важнейшим фактором  формирования новых жизненных установок личности. Развивающемуся обществу нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, самостоятельно принимающие решения в ситуации выбора, способные к сотрудничеству, отличающиеся мобильностью, динамизмом, конструктивностью, готовые к межкультурному взаимодействию, обладающие чувством ответственности за судьбу страны, за ее процветание.

Воспитание и формирование такой личности особенно значимо сегодня, когда процесс социализации учащейся молодежи проходит в условиях радикальной смены ценностей и идеалов. На сознание молодежи значительно влияет жизненный уровень населения, социальное расслоение общества, разорванные отношения между поколениями, воспитание в школе. Изменить эту ситуацию, решить эти социально-педагогические проблемы, сформировать научное мировоззрение и духовно-нравственные ценности школьников призвана современная школа, основной целью которой является содействие личностному и профессиональному самоопределению растущего человека.

Для обеспечения всестороннего развития личности ученика, его интересов и мировоззрения в школе реализуется большое количество программ, постоянно внедряются новые образовательные технологии…. Но хочется подчеркнуть главенствующую роль семьи в формировании и укреплении мировоззрения отдельно взятого человека.

Особенно велико влияние на формирование мировоззрения подростков личности  родителей, их морального облика. Личный  пример    родителей влияет на учащихся независимо от его воли и желания. Подростки обычно перенимают свои взгляды и отношения к различным ситуациям именно у родителей. Никакие   слова родителя не  могут  дать  такого  ясного  представления  о  правилах    поведения, как его поступки и действия.  Подростки  постоянно наблюдают,  как родители ведут себя дома, как они  одеты,  как обращаются  с окружающими людьми, о чем говорят между собой и с ребенком, чем интересуются, их отношение к тем или иным явлениям, ситуациям, процессам, как относится к своим обязанностям. Важно, чтобы интересы, склонности и нормы поведения разных родителей не противоречили друг другу, а были едиными. Особенно  высоко  ценится цельность характера,  требовательность  к  себе  и  другим,    упорство и настойчивость в достижении  поставленной  цели. При общении с Вашим ребенком избегайте ситуаций, когда вы изменили свое решение, передумали.  Определитесь в своем отношении к различным социальным событиям, явлениям, профессиональным сферам и не меняйте его при общении с ребенком.  Эти качества оказывают значительное влияние на формирование мировоззрения, укрепления базовых мировоззренческих позиций. Чтобы вырастить детей мужественными,  правдивыми  и  честными,    родитель  должен сам быть таким. Как не объясняй, как ни  требуй,  а если    нет живого,   конкретного   примера,   трудно   добиться   положительных    результатов в воспитании.  

Советы  родителям старшеклассников

?GСемейная атмосфера выпускника в наше время является главным фактором для успешного обучения и подготовки к сдаче экзамена, к социально-психологической адаптации в новой социальной ситуации. В этой ситуации родителям, прежде всего, должно быть присуще умение владеть собой, понимать эмоциональное состояние своего ребенка, помочь ему освободиться от негативных эмоций, быть ответственным, сильным, активным и в то же время тонким и чутким. Родители должны помочь в развитии позитивного представления о себе путем внимательного отношения, поощрения его деятельности, создания благоприятной атмосферы доброжелательности.

DПомните, что недостаток положительного стимулирования и преобладание отрицательной оценки со стороны родителей в процессе учебы вызывает чувство внутренней неполноценности, неуверенности в себе и страха.

BУченику важна ваша психологическая поддержка, если он не справляется с чем-либо. Преодолеть или существенно смягчить напряженное состояние ребенка, вызванное возникшей проблемой, обязаны родители. Необходимо вместе с ним продумать возможные способы выхода из создавшейся ситуации, не драматизируя ее. Постарайтесь принять сами и помочь принять ребенку возникшую ситуацию.

GЖизни без проблем не бывает, поэтому у каждого человека всегда есть проблемы. Решив одну проблему, человек сталкивается с другой. Уходя от одних проблем, он обязательно найдет новые. Умение сконцентрироваться на положительном в любой ситуации поможет успокоиться, сориентироваться и найти правильное решение, снизить субъективную значимость проблемной ситуации. Не стоит идти на поводу своих страстей и эмоций, лучше попробовать снизить значимость проблемы для себя и ребенка. Например, говорить: "Это для меня не так важно, как здоровье моего ребенка, как благополучие нашей семьи. Ничего страшного не произошло! Все можно исправить!"

JОчень многого можно добиться, если в своих действиях руководствоваться принципами: "Я должен", "Я могу". Человек, предрекая себе успех, предпринимает действия с самоориентацией на достижение позитивного результата.

Успехов вам в достижении желанных целей!