Виховання естетичної культури учнів на позакласних уроках з української літератури

Мета курсової роботи - надати теоретичне обґрунтування педагогічним умовам розвитку естетичної культури школярів у процесі позакласної роботи з вивчення української словесності.
Завдання:
1. На основі аналізу психолого-педагогічної, філософської, методологічної літератури здійснити експлікацію поняття «естетична культура школяра».
2. Конкретизувати педагогічні умови виховання естетичної культури учня.
3. Розкрити можливості позакласної роботи з української літератури у формуванні естетичної культури учнів.
4. Дібрати діагностичний матеріал та розробити орієнтовну програму формування естетичної культури школяра у позакласній роботі з української літератури.

ВСТУП 2
Розділ І.ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ВИХОВАННЯ ЕСТЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ УЧНІВ У ПОЗАКЛАСНІЙ РОБОТІ 6
1.1Поняття “естетична культура учня” та його зміст 6
1.2. Педагогічні умови виховання естетичної культури 12
1.3Специфіка організації та здійснення позакласної роботи з української літератури, спрямованої на виховання естетичної культури школярів 26
Висновки до розділу І 34
Розділ ІІ. ДОСЛІДНИЦЬКА РОБОТА,СПРЯМОВАНА НА АПРОБАЦІЮ ВИЗНАЧЕНИХ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ВИХОВАННЯ ЕСТЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ 36
2.1 Критерії та рівні сформованості естетичної культури школяра 36
2.2 Розробка орієнтовної програми формування естетичної культури школярів у позакласній роботі 40
Висновки до розділу ІІ 42
ВИСНОВКИ 44
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 45
ДОДАТКИ 48