Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Мая 2014 в 22:33, курсовая работа
Современное общество можно охарактеризовать как информационное общество, главным богатством которого является информация. Объективной закономерностью развития такого общества стала интенсификация информационных процессов: возрастают скорости передачи сообщений; увеличивается объем передаваемой информации; ускоряется ее обработка. Этот процесс может оказывать негативное влияние на человека, приводя к информационным перегрузкам, что в свою очередь ослабляет способность думать, размышлять.
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………..…………………………3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЛИЯНИЯ СМИ НА ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
1.1 СМИ: сущность, виды,функции……………………………………………..5
1.2 Педагогические возможности влияния СМИ на воспитание детей и подростков ………………………………………..……………………………...11
Выводы по 1 главе
ГЛАВА 2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ СМИ НА ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
2.1. Изучение отношения детей и подростков к современным СМИ………..18
2.2 Исследование СМИ как фактор воспитания детей и подростков……….23
Выводы по 2 главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………….………………26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ