Технологія виконання чоловічих стрижок за допомогою різних способів обробки пасма

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Октября 2014 в 01:21, курсовая работа

Краткое описание

У ситуації, що склалась, суспільному виробництву країни потрібен новий тип робітника – професійно-технічний працівник, конкурентноздатність якого в умовах ринкових відносин визначається широкою політехнічною грамотністю, високою професійною (у межах галузі) і соціальною (на міжгалузевій основі) мобільністю, що ґрунтується на базовій професійно-технічній освіті.
Можливості професійного росту і самовдосконалення такого робітника значною мірою будуть залежати від рівня його економічних і правових знань, знань з основ наукової організації праці і культури виробництва; ступеня розвитку творчих здібностей, готовності до роботи при різних формах організації виробництва у державному і недержавному секторах.

Содержание

Вступ
1. Характеристика галузі економіки, проблем та напрямків модернізації технічних систем……………………………………………………………..5
2. Характеристика груп трудових процесів…………………………….…...9
3. Значення виробничого навчання у підготовці фахівця………………...12
4. Характеристики навчальної теми підготовки кваліфікованого робітника за спеціальністю «перукар» 2 класу………………………………………...15
5. Інструкційно-технологічна карта виконання операції стрижки теми «Технологія виконання чоловічих стрижок за допомогою різни.х способів обробки пасма»……………………………………………………….…...16
6. Характеристика та зміст форм, методів, засобів навчання при вивченні операції «стрижка волосся способом зведення волосся «нанівець»» теми «Технологія виконання чоловічих стрижок за допомогою різних способів обробки пасма»…………………………………………………………....19
7. Характеристика та зміст форм, методів, засобів контролю при вивченні операції «обробка пасма способом «point cut»» теми «Технологія виконання чоловічих стрижок за допомогою різних способів обробки пасма»……………………………………………………………………....21
8. Сценарій уроку з теми «Технологія виконання чоловічих стрижок за допомогою різних способів обробки пасма» дисципліни «Виробниче навчання»…………………………………………………………………..22
Висновок
Список використаних джерел