Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Апреля 2014 в 06:33, курсовая работа
Педагогическое общение – сложная для изучения проблема. Но, несмотря на все трудности, с которыми сталкивается исследователь, в свете гуманизации системы обучения в начальных и средних профессиональных образовательных учреждениях анализ аспектов педагогического общения становится все более актуальным.
ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………......2
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ОСНОВА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО
КОНФЛИКТА
Понятие «педагогический конфликт» и его особенности………….......5
Источники и причины возникновения конфликтов……………….…..8
Методики разрешения педагогического конфликта………………….12
1.4. Выводы по первой главе………………………………………...….15
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДИК
РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТА
2.1. Организация и описание исследования…………………………….16
2.2. Обоснование и выбор методов и методик исследования…………17
2.3. Представление и анализ результатов исследования………………19
2.4. Выводы по второй главе…………………………………………….23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………...……..…24
ЛИТЕРАТУРА………………………………………………………………...25
ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………….....37