Совпадение смыслов при восприятии художественного текста пожилыми людьми и дошкольниками

Данная работа посвящена сходству и различию смыслов, которые
обнаруживаются у стариков и дошкольников при прочтении художественного
текста.
Исследование, представленное в данном тексте, является продолжением уже
проделанной работы прошлого года. В прошлом году нами рассматривались
особенности восприятия художественного текста дошкольниками и людьми
пожилого возраста, в этом году мы работали с детьми и стариками того же
возраста, но не имеющими семьи - с людьми, живущими в приютах (в домах
для престарелых и в детских домах). Кроме того, в исследовании приняли
участие люди 20 лет, выступившие в качестве контрольной группы.
Было интересно выяснить связь, которая существует между началом

Введение................................................................................ с. 3 - 7
Глава 1 Теоретические представления............................... с. 7 - 29
1.1 Особенности дошкольного возраста............................. с. 7 - 12
1.2 Возрастные особенности пожилого возраста............... с. 13 - 17
1.3 Предпосылки взаимодействия детей и людей пожилого
возраста.................................................................................. с. 17 - 22
1.4 Специфика восприятия текста....................................... с. 22 - 25
1.5 Заключение...................................................................... с. 25 - 29
Глава 2 Исследование смысловых категорий, выделяемых про
восприятии художественного текста.................................. с. 30 - 57
2.1 Программа исследования............................................... с. 30 - 35
2.2 Анализ рассказа К. Паустовского «Старый повар»..... с. 35 - 39
2.3 Анализ текстов................................................................. с. 39 - 48
2.3.1 Анализ текстов дошкольников.................................... с. 39 - 48
2.3.2 Анализ текстов пожилых людей.................................. с. 48 - 57
Глава 3 Результаты. Обсуждение результатов.................... с. 58 - 81
3.1 Результаты......................................................................... с. 58 - 64
3.2 Обсуждение результатов.................................................. с. 64 - 74
3.3 Выводы............................................................................... с. 74 - 75
3.4 Заключение......................................................................... с. 76 - 81
Список литературы.................................................................. с. 82 – 85
Приложения.............................................................................. с. 84 - 131