Социально-педагогическая профилактика конфликтного поведения подростков в образовательном учреждении

Цель исследования – выявить основные направления социально-педагогической профилактики конфликтного поведения подростков в общеобразовательном учреждении.
Поставленная цель определила задачи:
1. раскрыть особенности подросткового возраста;
2. раскрыть сущность понятия «конфликтность»;
3. охарактеризовать классификации конфликтов;
4. раскрыть особенности подростковых конфликтов;
5.определить направления социально-педагогической деятельности, способствующие формированию умений у подростков предупреждать и разрешать конфликты.
6. Проанализировать деятельность по профилактике конфликтного поведения подростков в МОУ СОШ №38 г. Костромы.

Введение 3
Глава I: Теоретические основы социально-педагогической профилактики конфликтного поведения подростков.
§1. Возрастные особенности подростков. 7
§2. Сущность понятия конфликт. Виды конфликтов в подростковом
возрасте. 12
Глава II: Опыт профилактики конфликтного поведения подростков на примере МОУ СОШ №38 г. Костромы.
§1. Особенности профилактики конфликтного поведения у подростков в образовательном учреждении. 21
§2. Особенности профилактики конфликтного поведения подростков в МОУ СОШ №53
Заключение 29
Список используемой литературы 31
Приложение 33