Социальная реабилитация детей-инвалидов посредством арттерапии

Актуальность данной проблемы состоит в том, что в настоящее время, число инвалидов, а также детей – инвалидов растёт, и именно поэтому они нуждаются во внимании как государства, так общества в целом. Возникает необходимость в создании специальных учреждений для инвалидов, а также проводить эффективную социальную реабилитацию, с целью нормального развития и социализации детей-инвалидов [11].
Поэтому социальная реабилитация инвалидов получила в последние годы широкое признание как более эффективная помощь детям-инвалидам в подготовке к жизни в условиях противоречивого современного мира. Если на начальных возрастных этапах на восприятие социальных воздействий негативно влияет первичный дефект, то в дальнейшем, если не проводится его коррекция, ведущую роль начинают играть вторичные отклонения, которые препятствуют социальной адаптации ребенка, порождая социальную запущенность, расстройства эмоционально-волевой сферы, личностные нарушения

Введение ………………………………………………………………………….3
Глава1.Теоретические аспекты социальной реабилитации детей-инвалидов посредством арт-терапии……………………………………………..…….........7
1.1 Инвалид и инвалидность: понятия, классификация, признаки и
причины …………………………………………………………….....…......7
1.2 Понятие и сущность социальной реабилитации……………..…….........19
1.3Арт-терапия как средство социальной реабилитации детей-инвалидов………………………………………………………………...……...30
Глава 2. Практические аспекты социальной реабилитации детей-инвалидов в ГБОУ СПО «СПТ «Строитель»…………………….…………………….......39
1.2 Анализ деятельности «Социально-педагогического техникума «Строитель"……………………………………………………….………..…....39
2.2 Диагностика детей-инвалидов, воспитанников «Социально-профессионального техникума «Строитель»………………………………....49
Заключение …………………………………………………………………......55
Список использованной литературы …………………………………….....