Система поощрений и наказаний в оценке педагогов, родителей и детей

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Мая 2014 в 19:21, курсовая работа

Краткое описание

Педагогика воспитания и обучения раскрывает много сложных проблем, но самая актуальная и одна из самых важных является проблема стимулирования, т.е. того, как правильно воздействовать на ребенка, чтобы добиться от него желаемого поведения. От эффективности стимулирования часто зависит успех всего педагогического процесса, поэтому здесь сосредоточены основные трудности, поиски и педагогические усилия.
Люди, которые часто сталкиваются с воспитанием детей, знают, что поощрение и наказание всегда поможет добиться ответственного и дисциплинированного поведения ребенка. При этом важно учитывать, что в воспитании детей в школе и семье, как и в обществе, «мы имеем в виду дисциплину, построенную не на страхе, который лишает людей уверенности, порождает нечестность - речь идёт о дисциплине, построенной на высокой сознательности и ответственности людей».

Содержание

Введение................................................................................................................. 3
Глава 1: Система поощрений и наказаний в оценке родителей, педагогов, детей.
1.1. Поощрения и наказания в оценке родителей……………………………… 6
1.2. Поощрения и наказания в оценке педагогов и детей……………………. 13
Глава 2: Исследование поощрения и наказания в образовательном учреждении.
2.1. Методика и методы исследования………………………………………... 19
2.2. Анализ и интерпретация эмпирических данных…………………............ 20
Список литературы…………………………………………………………… 28

Скачать полностью (59.79 Кб) Сколько стоит заказать работу?
Прикрепленные файлы: 1 файл

курсовая .docx

— 62.85 Кб (Скачать документ)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение №1

Анкета №1 (для учащихся)

1. Часто ли вас наказывают?

- часто

- время от времени

- редко

2. Как чаще всего вас наказывают?

- замечание

- выговор

- ограничение

- физическое наказание

3. Справедливо ли вас наказывают?

- да

- нет

- не знаю

4. После наказания стараетесь  ли вы исправить свою ошибку?

- да

- нет

5. Всегда ли наказание соответствует  поступку?

- всегда

- иногда

- никогда

6. Когда вас наказывают, вы боитесь:

- самого наказания

- что учитель (родитель) огорчится

- ничего

7. Как вы реагируете на наказание?

8. Можно ли отказаться от наказания?

9. Часто ли вас поощряют?

- часто

- время от времени

- редко

10. Как чаще вас поощряют:

- похвала

- подарки

- отметки

- одобрение

11. Справедливо ли вас поощряют:

- да

- нет

- не знаю

12. Всегда ли поощрение соответствует  поступку:

- всегда

- иногда

- никогда

13. Искренне ли вас поощряют:

- да

- нет

- не знаю

 

Приложение №2

Анкета для учителей

1. Как часто Вы наказываете  учеников:

- часто

- время от времени

- редко

2. Как часто Вы поощряете учеников:

- часто

- время от времени

- редко

3. Как чаще всего Вы наказываете:

- замечание

- выговор

- ограничение

- физическое наказание

4. Как чаще всего Вы поощряете:

- похвала

- подарки

- отметки

- одобрение

5. Справедливо ли Вы наказываете  и поощряете учеников:

- да

- нет

- не знаю

6. С какой целью Вы используете  методы поощрения и наказания:

- наведения порядка

- коррекции поведения

- направления сложившихся качеств  личности

- формирования адекватной самооценки

7. Как Вы думаете, достигаете  ли Вы своей цели?

- да

- нет

- не знаю

8. Согласуете ли Вы с родителями  меры поощрения и наказания?

9. Как Вы думаете, можно ли  отказаться от наказаний?

 

 

 

 

 

 

Приложение №3

Анкета для родителей на тему: «Поощрение и наказание в воспитании ребёнка»

1. Хорошо ли вы знаете  своего ребёнка? 
Да

Не очень 
Плохо

2. Много ли внимания  вы уделяете воспитанию своего  ребёнка? 
Круглые сутки 
5-6 часов в сутки 
1-2 часа в сутки 
3. Часто ли вы хвалите своего ребёнка за его успехи? 
Всегда 
Иногда 
Никогда

4. Как вы поощряете  своего ребёнка? 
Радуетесь вместе с ним его успехам 
Стараетесь совместно организовывать досуг 
Просто хвалите 
Покупаете дорогие вещи, подарки, даёте деньги

5. Как вы наказываете  своего ребёнка? 
Всем своим видом показываете, что огорчены, не разговариваете с ним 
Ругаете, кричите на него, иногда даже обзываете 
Не разрешаете смотреть телевизор, играть в компьютер и т.д. 
Наказываете трудом 
Не разрешаете гулять, общаться с друзьями 
Применяете физическую силу (подзатыльник, а иногда и ремень)

 

 

 

 

 

 

 


Информация о работе Система поощрений и наказаний в оценке педагогов, родителей и детей