Роль родителей в развитии ребенка и ошибки семейного воспитания

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Марта 2013 в 12:17, курсовая работа

Краткое описание

Цель этой работы - обсудить проблему так называемой нетипичной семьи, применительно к нашей стране.
Уже само по себе это понятие может стать предметом дискуссии. Какую семью в нынешних условиях следует считать "нетипичной"? Семью, где ребенка воспитывает одна мать? Или один отец? Многодетную? Семью, где воспитывается ребенок-инвалид? Или может быть, изменения последнего времени привели к тому, что "нетипичной" стала так называемая нормальная семья: муж-жена-дети? И что такое "норма" применительно к современной семье? Данные проблемы являются предметом исследования в данной работе.

Содержание

Введение.

Глава 1. Семья - социальный институт формирования личности.

Глава 2. Воспитание детей в различных по структуре семьях.

2.1. Особенности воспитания единственного ребенка в семье.

2.2. Специфика воспитания в многодетной семье.

2.3. Воспитание ребенка в неполной семье.

Глава 3. Роль родителей в развитии ребенка и ошибки семейного воспитания.

3.1. Роль родителей в развитии ребенка

3.2. Ошибки семейного воспитания.

Заключение.

Литература.

Прикрепленные файлы: 1 файл

Содержание.docx

— 44.75 Кб (Скачать документ)

Цель воспитания - содействовать  развитию человека, отличающегося своей  мудростью, самостоятельностью, художественной производительностью и любовью. Необходимо помнить, что нельзя ребенка  сделать человеком, а можно только этому содействовать и не мешать, чтобы он сам в себе выработал  человека.

Главные основания, которых необходимо держаться при воспитании ребенка  во время семейной его жизни: чистота, последовательность в отношении  слова и дела при обращении  с ребенком, отсутствие произвола  в действиях воспитателя или обусловленность этих действий и признание личности ребенка постоянным обращением с ним как с человеком и полным признанием за ним права личной неприкосновенности.

Вся тайна семейного воспитания в том и состоит, чтобы дать ребенку возможность самому развертываться, делать все самому; взрослые не должны забегать и ничего не делать для  своего личного удобства и удовольствия, а всегда относиться к ребенку, с  первого дня появления его  на свет, как к человеку, с полным признанием его личности и неприкосновенности этой личности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЛИТЕРАТУРА.

 

  1. Гарбузов В.И. "От младенца до подростка" - С. - Петербург, 1999.
  2. Ковалева Л.Е. Микроклимат в семье.- М., 1999.
  3. Захарова Л. "Дитя в очереди за лаской" - Москва, 1999.
  4. Махов Ф.С. "Кого мы растим" - Москва, 1999.
  5. Бенджамин Спок. "Ребенок и уход за ним" С.-Петербург,2000.
  6. "Внешняя среда и психическое развитие ребенка" под ред.Р.В.Тонковой-Ямпольской. Москва. Медицина. 1999.

Информация о работе Роль родителей в развитии ребенка и ошибки семейного воспитания