Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Марта 2013 в 12:17, курсовая работа
Цель этой работы - обсудить проблему так называемой нетипичной семьи, применительно к нашей стране.
Уже само по себе это понятие может стать предметом дискуссии. Какую семью в нынешних условиях следует считать "нетипичной"? Семью, где ребенка воспитывает одна мать? Или один отец? Многодетную? Семью, где воспитывается ребенок-инвалид? Или может быть, изменения последнего времени привели к тому, что "нетипичной" стала так называемая нормальная семья: муж-жена-дети? И что такое "норма" применительно к современной семье? Данные проблемы являются предметом исследования в данной работе.
Введение.
Глава 1. Семья - социальный институт формирования личности.
Глава 2. Воспитание детей в различных по структуре семьях.
2.1. Особенности воспитания единственного ребенка в семье.
2.2. Специфика воспитания в многодетной семье.
2.3. Воспитание ребенка в неполной семье.
Глава 3. Роль родителей в развитии ребенка и ошибки семейного воспитания.
3.1. Роль родителей в развитии ребенка
3.2. Ошибки семейного воспитания.
Заключение.
Литература.
Цель воспитания - содействовать развитию человека, отличающегося своей мудростью, самостоятельностью, художественной производительностью и любовью. Необходимо помнить, что нельзя ребенка сделать человеком, а можно только этому содействовать и не мешать, чтобы он сам в себе выработал человека.
Главные основания, которых необходимо держаться при воспитании ребенка во время семейной его жизни: чистота, последовательность в отношении слова и дела при обращении с ребенком, отсутствие произвола в действиях воспитателя или обусловленность этих действий и признание личности ребенка постоянным обращением с ним как с человеком и полным признанием за ним права личной неприкосновенности.
Вся тайна семейного воспитания в том и состоит, чтобы дать ребенку возможность самому развертываться, делать все самому; взрослые не должны забегать и ничего не делать для своего личного удобства и удовольствия, а всегда относиться к ребенку, с первого дня появления его на свет, как к человеку, с полным признанием его личности и неприкосновенности этой личности.
ЛИТЕРАТУРА.
Информация о работе Роль родителей в развитии ребенка и ошибки семейного воспитания