Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Декабря 2012 в 17:05, курсовая работа
Цель исследования заключается в выявлении эффективных способов развития воображения на уроках в начальных классах.
Задачи исследования:
1. Провести анализ методической и психолого-педагогической литературы по проблеме развития воображения младшего школьника.
2. Дать сравнительную характеристику диагностических программ по развитию воображения младшего школьника.
3. Выявить степень эффективности использования программы по развитию воображения младшего школьник
4. Разработать методические рекомендации для учителя по развитию воображения младшего школьника.
Введение ………………………………………………………………………3
Глава 1. Разработка проблемы воображения в зарубежной и отечественной психологии.
1.Общая характеристика воображения и его роль в психической деятельности……………………………………….......5
2.Виды воображения……………………………………………………..9
3.Механизмы переработки представлений в воображаемые образы…………………………………………………12
Глава 2. Развитие воображения на уроках в начальных классах.
2.1. Индивидуальные особенности воображения и его развитие у младших школьников…………………………………………………...14
2.2. Методика составления творческих заданий на уроках………………...18
Заключение ………………………………………………………..23
Литература……………………………………………………………………... 24