Развитие музыкальных способностей младших школьников на уроках музыки

Цель работы – выявление методов развития музыкальных способностей младших школьников на уроках музыки.
В результате исследования была дана характеристика музыкальных способностей, определены особенности, пути и средства их развития в младшем школьном возрасте, рассмотрены способы диагностики и методы развития музыкальных способностей в процессе вокально-хоровой работы на уроках музыки.

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ
1.1 Музыкальные способности: сущность, содержание, структура…………6
1.2 Особенности развития музыкальных способностей в младшем школьном возрасте…………………………………………………………………………11
1.3 Пути и средства развития музыкальных способностей младших школьников на уроке музыки………………………………………………….15
ГЛАВА 2 РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ОБЩЕМ МУЗЫКАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
2.1 Диагностика музыкальных способностей в младшем школьном возрасте………………………………………………………………………….23
2.2 Методика развития музыкальных способностей в процессе вокально-хоровой работы на уроках музыки в начальной школе……………………29
2.3 Психолого-педагогические условия развития музыкальных способностей……………………………………………………………………33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….36
ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА