Работа социального педагога с одаренными детьми

Цель исследования: разработать комплексные мероприятия по социально-педагогической деятельности с одарёнными детьми младшего школьного возраста в условиях образовательного учреждения.
Задачи исследования:
1. Провести обзор теоретико-методологической литературы по проблеме исследования;
2. Уточнить понятия «одаренность», «одаренные дети» в научной литературе;
3. Дать психолого-педагогическую характеристику одаренных детей младшего школьного возраста;
4. Изучить формы работы социального педагога с одаренными детьми младшего школьного возраста;
5. Разработать и внедрить в практику социально-педагогической деятельности программу по работе с одаренными детьми младшего школьного возраста.

Введение
Глава 1. Теоретико-методологический обзор литературных источников по проблеме организации работы социального педагога с одаренными детьми младшего школьного возраста
1.1 Теоретические основы работы социального педагога с одаренными детьми младшего школьного возраста в образовательном учреждении
1.2 Анализ понятий «одаренность», «одаренные дети» в научной литературе
1.3 Психолого-педагогическая характеристика одаренных детей младшего школьного возраста
Глава 2. Исследование организации работы социального педагога с одаренными детьми младшего школьного возраста в образовательном учреждении
2.1 Анализ опыта работы социальных педагогов с одаренными детьми младшего школьного возраста
2.2 Разработка и реализация программы работы социального педагога с одаренными детьми младшего школьного возраста
Заключение
Список использованной литературы