Психологические характеристики педагогических коллективов

Психологические характеристики педагогических коллективов можно изучать с помощью того методического инструментария, который традиционно применяется при исследовании малых групп. Несмотря на то, что малые группы являются традиционным объектом социально-психологических изысканий, на изучении уровня их развития (тем более, если эти группы представляют собой коллективы образовательных учреждений) содержательный акцент ставится явно недостаточно часто. Педагогический коллектив как профессиональное объединение людей обладает всеми общими признаками коллектива, но, в то же время имеет и свои специфические особенности.

1. Введение. ……………………………………………….. 3.
2. Что такое коллектив? ………………………………………………. 4.
3. Особенности педагогического
коллектива. ……………………………………………….. 5.
4. Социально – психологический климат
в педагогическом коллективе. ……………………………………… 9.
5. Педагоги и психологи о педагогическом коллективе.
5.1. Дежникова Н.С. ……………………………………….……… 11.
5.2. Шакуров Р.Х. ………………………………………………. 12.
5.3. Лазарев В.С., Афанасьева Т.П.
и др. ……………………………………………….. 13.
5.4. Конаржевский Ю.А. ………………………………………………. 14.
6. Заключение. ……………………………………………….. 16.
7. Сноски. ………………………………………………… 18.
8. Список использованных источников. ……………………………… 18.