Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Июня 2013 в 21:48, дипломная работа
Важным аспектом данной проблемы является вопрос о влиянии стиля педагогического общения учителя на разные сферы учебной деятельности учеников, а в частности на их развитие творческого воображения. Таким образом, актуальность проблемы и ее недостаточная научная разработанность предопределили тему.
Цель исследования: выявить влияние уровня творческого воображения младших школьников на развитие их культурного общения. Объект исследования: влияние уровня творческого воображения на уровень культурного общения младших школьников. Предмет исследования: влияние уровня творческого воображения на уровень культурного общения младших школьников.
Введение…………………………………………………………………………2
Глава I. Теоретические основы формирования культуры общения, через развитие творческого воображения
1.1. Понятие общения в психологической и педагогической теории………5
1.2. Формирование культуры общения у учеников…………………………..13
1.3. Формирование воображения, как одно из условий формирования культуры общения………………………………………………………………………….17
1.4. Особенности развития воображения младших школьников……………23
Глава II. Педагогические условия уровня развития творческого воображения как компонент культуры общения
2.1. Диагностика воображения младших школьников………………………..29
2.2. Развитие творческого воображения учащихся на формирующем этапе эксперимента……………………………………………………………………..41
2.3.Диагностика изменений в уровне развития воображения у детей младшего школьного возраста………………………………………………………………47
Заключение………………………………………………………………………..58
Список литературы……………………………………………………………….60
Приложение ………………………………………………………………………62