Подготовка к школе детей с заиканием

       В средней  группе заикающиеся дети усваивают  навыки пользования самостоятельной  речью только двух начальных  этапов.

       Речь  детей изменяется также качественно,  они употребляют в активной  речи большое количество прилагательных, наречий, в чем нормально говорящие  дошкольники, как правило, испытывают  значительные трудности.

 

Работа с родителями

 

      Большое значение для успеха коррекции заикания имеет правильная организация окружающей среды: взаимоотношения родителей между собой, отношение их и других взрослых к ребенку, проведение досуга и т. д. Важно, чтобы окружающие ребенка взрослые серьезно относились к его дефекту, знали о необходимом своевременном устранении заикания в дошкольном возрасте, необходимом соблюдении единых требований в детском саду и дома, строго выполняли общий и речевой режим в выходные дни, все советы и рекомендации логопеда и воспитателей.

       Для  ознакомления родителей с содержанием  работы в логопедической группе  данного профиля и осуществления  преемственности используются следующие  формы работы.

       1. Групповые  родительские собрания.

       2. Подгрупповые  и индивидуальные беседы-консультации (один раз в месяц по инициативе  логопеда).

       3. Открытые  логопедические занятия для родителей  проводятся один раз в месяц начиная со второго учебного периода. К этому времени дети успевают привыкнуть к детскому саду и могут спокойно заниматься в присутствии родителей.

       4. Уголок  для родителей, который отражает  жизнь, занятия, успехи детей  в овладении правильной речью,  содержит советы и рекомендации  родителям по различным вопросам.

 

Вывод

 

 Итоги коррекционно-развивающего  обучения в подготовительной  группе

      Оценивается:

      • степень  сформированности звуковой и лексико-грамматической стороны речи;

       • особенности речевого общения — вариабельность проявления заикания в зависимости от: темы общения; ситуации общения; формы речи (диалогическая, монологическая; ситуативная, контекстная); степени подготовленности; темпа речи;

       • особенности  речевого поведения (активность, импульсивность);

       • проявления  заикания (частота и интенсивность  запинок, продолжительность речевой  судороги, непреднамеренные паузы  в высказывании, «трудные» звуки,  эмболофразия, сопутствующие движения).

       К концу  обучения в подготовительной  группе дети должны:

      • усвоить  содержание программы подготовительной  группы общеобразовательного детского  сада;

       • овладеть  разными формами самостоятельной  контекстной речи — рассказом  по представлению, пересказом;

       • свободно  пользоваться плавной речью различной  сложности в разных ситуациях  общения;

       • уметь  адаптироваться к различным условиям  общения;

       • преодолеть  индивидуальные коммуникативные  затруднения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание

 

1. Введение
2. Занятие - как основная форма обучения
3. Игра - как один из способов подготовки детей с заикание к школе
4. Коррекция речи в процессе труда
5. Роль режимных моментов в подготовке детей к школе
6. Работа с родителями
7. Вывод

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

НОУ ВПО «Московский психолого-социальный университет»

 

 

 

 

 

 

 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

 

 

 

По предмету: Подготовка к школе дошкольников с ОНР

 

 

 

Тема: «Подготовка к школе  детей с заиканием»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнила: студентка IV курса

Группы 10 ЛЗУ

Бредихиной Ж.В.

 

 

 

Проверила: к.п.н., доцент

Фалько С.Н.

 

 

 

 

 

ст.Полтавская 2013г.

НОУ ВПО «Московский психолого-социальный университет»

 

 

 

 

 

 

 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

 

 

 

По предмету: Подготовка к школе дошкольников с ОНР

 

 

 

Тема: «Подготовка к школе  детей с заиканием»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнила: студентка IV курса

Группы 10 ЛЗУ

Бредихиной Ж.В.

 

 

 

Проверила: к.п.н., доцент

Фалько С.Н.

 

 

 

 

 

ст.Полтавская 2013г.