Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Ноября 2015 в 15:05, статья
Мы живём в 21 веке. Меняется темп нашей жизни, появляются новые идеи и педагог должен меняться вместе с миром, чтобы соответствовать этим изменениям. Учителя, как никто другие, понимаем ценность непрерывного образования, понимаем то, что отсутствие изменений в нашей сфере, динамики обучения означает остановку в росте. Поэтому вместе с миром меняемся и мы для того, чтобы и дальше выполнять свою миссию - учить детей, учить тому, как обучаться. С этой целью были организованы трёхмесячные курсы повышения квалификации педагогических работников Республики Казахстан.
Абен Айнагуль Жарасовна
учитель самопознания
Костанайская область
Жангелдинский район
п.Торгай
СШ имени Н.Г. Иванова
Почему учителям нужно меняться?
Мы живём в 21 веке. Меняется темп нашей жизни, появляются новые идеи и педагог должен меняться вместе с миром, чтобы соответствовать этим изменениям. Учителя, как никто другие, понимаем ценность непрерывного образования, понимаем то, что отсутствие изменений в нашей сфере, динамики обучения означает остановку в росте. Поэтому вместе с миром меняемся и мы для того, чтобы и дальше выполнять свою миссию - учить детей, учить тому, как обучаться. С этой целью были организованы трёхмесячные курсы повышения квалификации педагогических работников Республики Казахстан.
Когда у меня появилась возможность посетить эти курсы, я с удовольствием согласилась. За свою двадцатилетнюю практику мне довелось много раз повышать свой профессиональный уровень. И надо отметить, что данные курсы кардинально отличаются от всех предыдущих. Казалось, что накопив огромный опыт работы, ты уже знаешь всё. А на деле оказалось, что так много ещё предстоит узнать.
Если раньше учитель на уроках был актёр, то сейчас учитель режиссер. И это, на мой взгляд, немного сложнее. На своих уроках стала применять технологию критического мышления, приёмы: кластер, вводные вопросы, «Верные и неверные утверждения», «Чтение с остановками», «Корзина идей». Детям нравится работать в групповой форме, у них повышается мотивация, интерес к предмету. Использование технологии развития критического мышления на уроках помогает учителю развивать в детях самостоятельность, ответственность, умение адаптироваться к сложившейся ситуации, монологическую и диалоговую речь учащихся.
Самое главное - самостоятельно добывать знания самореализовываться и быть уверенными, ответственными личностями с развитым критическим мышлением, компетентными во многих жизненных вопросах в будущем. Данные курсы помогли мне переосмыслить свою педагогическую деятельность, я поменяла взгляд на учебный процесс..
Я считаю, что каждый учитель должен пройти эти курсы , потому что мы все должны самосовершенствоваться, идти в ногу со временем.