Переход от обучения «ЗУН» к компетентностному подходу

Меня, как и всякого учителя, постоянно волнует вопрос: почему один и тот же материал учащиеся воспринимают по-разному: одни схватывают на лету, а другим требуется на это не урок и не два. Как сделать так, чтобы сильные не сидели без дела, не топтались на месте, а учащиеся средних способностей не только не отставали, но и поверили в свои силы, почувствовали интерес к предмету. Понятия компетентный - способность человека брать на себя ответственность при решении возникающих проблем, проявлять самостоятельность в постановке задач и их решений. Очевидно, что переход от обучения «ЗУН» к компетентностному подходу потребует изменения всех составляющих учебного процесса.