Педагогические условия развития творческих способностей у младших школьников

Цель – теоретически обосновать и определить педагогические условия развития творческих способностей в процессе трудового обучения.
Задачи:
1. Осуществить теоретический анализ проблемы развития творческих способностей у учащихся.
2. Выделить особенности развития творческих способностей у младших школьников.
3. Осуществить отбор содержания и методов развития творческих способностей младших школьников на уроках трудового обучения
4. Разработать систему творческих заданий как средство развития творческих способностей у младших школьников на уроках трудового обучения.

ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
1.1 Сущность понятия "творческие способности"……………………………….6
1.2 Особенности развития творческих способностей у учащихся в младшем школьном возрасте……………………………………………………………….11
ГЛАВА 2 ПОТЕНЦИАЛ УРОКОВ ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ В РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
2.1 Содержание и методы развития творческих способностей младших школьников на уроках трудового обучения…………………………………….16
2.1.1 Условия эффективной организации художественно-творческой деятельности………………………………………………………………………17
2.2 Творческие задания как средство развития творческих способностей у младших школьников…………………………………………………………….19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………...………………….31
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………… 34
ПРИЛОЖЕНИЕ I-III……………………………………………………………35