Педагогическая теория Я.А. Коменского

Изучение всякой науки, как правило, начинается с уяснения таких вопросов: как возникла и развивалась эта наука и что конкретно является предметом ее исследования? В самом деле, каждая наука имеет свою историю и достаточно определенный аспект природных или общественных явлений, изучением которых она занимается и знание которых имеет большое значение для осмысления ее теоретических основ. Поэтому, изучение курса педагогики также остается актуальным, и его следует начать с краткого исторического обзора ее возникновения, развития и осмысления того предмета, исследованием которого она занимается.

Введение....................................................................................................................... 3
Часть 1. Философские взгляды Я.А. Коменского
1.1. Биография и философские воззрения Я.А. Коменского.........................9
1.2. Жизнь и деятельность Я.А. Коменского.................................................12
1.3. Философские основы педагогической системы Я.А. Коменского.......14
Часть 2. Педагогическая теория Я.Коменского
2.1. Структура и содержание "великой дидактики"......................................20
2.2. Роль образования в гармоничном развитии человека и совершенствовании общества........................................................................26
2.3. Я.А. Коменский о разных ступенях образования и устройстве школ...................................................................................................................27
2.4. Основные категории педагогики Я.А. Коменского: "природа человека", образование, принципы (основоположения), содержание образования, методы обучения воспитания..................................................30
2.5. Я.А. Коменский о работе учителя...........................................................34
2.6. Содержание, формы и методы нравственного воспитания по Я.А. Коменскому......................................................................................................37
Заключение.................................................................................................................40
Литература..................................................................................................................43