Особливості навчання іноземної мови на початковому ступені

Метою навчання іноземної мови є формування комунікативної компетенції, що включає в себе як мовну, так і соціокультурну компетенцію, бо без знання соціокультурного тла не можна сформувати комунікативну компетенцію навіть в обмежених обсягах. Вивчення іноземної мови покликане сформувати таку особистість, яка має бажання і здатність брати участь в міжкультурній комунікації. Але таку особистість неможливо сформувати без знань про соціокультурні особливості країни, що вивчається.
Вивчення мови і культури одночасно забезпечує не тільки ефективне досягнення практичних, загальноосвітніх і розвиваючих цілей, а й містить значні можливості для появи й подальшої підтримки мотивації учнів.

ВСТУП 3
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ НА ПОЧАТКОВОМУ СТУПЕНІ 5
1.1. Державний стандарт початкової загальної освіти про вивчення іноземної мови в початкових класах 5
1.2. Специфіка уроку іноземної мови на початковому ступені навчання 7
1.3. Особливості вивчення іноземної мови в початковій школі 10
1.4. Комунікативна спрямованість навчання іноземної мови на початковому ступені 17
1.5. Проблеми наступності між початковою та середньою ланками освіти та можливі шляхи їх розв’язання 21
ВИСНОВКИ 26
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ: 28