Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Июня 2014 в 10:39, курсовая работа
Цель исследования: эмпирическое изучение воображения детей младшего школьного возраста.
Задачи исследования:
- обзор и изучение научно-литературных и других источников по данной теме;
- экспериментальное исследование воображения у детей младшего школьного возраста;
- анализ итогов работы и их интерпретация.
Введение……………………………………………………………………..…....3
Глава I. Подходы к исследованию и диагностике воображения в современной психологии...............................................................................................................6
1.1. Определение понятия воображения и критериев его оценки в трудах зарубежных и отечественных авторов...………………………….......................6
1.2. Методы и методики диагностики воображения..........................................12
Глава II. Применение метода диагностики воображения у детей младшего школьного возраста…………………………………………………………….. 20
2.1. Диагностика воображения с помощью теста Е. Торренса "Закончи
рисунок"....................................................……….……………………………...20
2.2. Анализ результатов исследования и их интерпретация.............................24
Заключение…………………………………………………………………........28
Библиография........................................................................................................33
ред. Л. А. Головей, Е. Ф. Рыбалко. - СПб.: Речь, 2002. - 694 с.: ил.
10. Громкова М.Т. Психология и педагогика профессиональной деятельности. -М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. - 415 с.
11. Дьяченко О.М. Об особенностях
воображения у детей
12. Дьяченко О.М. Развитие воображения дошкольника. Электронный учебник. 2005.
13. Загвязинский В. И., Атаханов Р. Методология и методы психолого-педагогического исследования. - М.: Академия, 2005. - 208 с.
14. Клайн Пол. Справочное
руководство по
1994. - 283 с.
15. Костоусов В.П. Конспект по дисциплине "Психодиагностика". - Анапа, 2010.
16. Майерс Дэвид. Социальная психология. - СПб.: Прайм - Еврознак, 2007. - 512 с.
17. Новиков А.М., Новиков Д.А. Методология. - М.: СИНТЕГ, 2007. - 668 с.
18. Новикова Н.А. Творческое воображение как перспектива развития личности. Электронный журнал "Педагогика искусства", 2007, №1.
19. Петровский А.В., Брушлинский А.В., Зинченко В.П. Общая психология. Электронный учебник. 2007.
20. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психология. Интернет - учебник. 2009.
21. Рибо Т. Творческое воображение. - СПб., 1901. Электронный вариант текста.
22. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. Глава IX. Воображение. Электронный вариант статьи. 2005.
23. Себар Т.В. Проблема продуктивного воображения в свете христианского гнозиса и аксиологии. Электронный вариант статьи. - Воронеж, 2002.
24. Столяренко Л.Д. Основы психологии. - Ростов н/Д.: Феникс, 2007. - 736 с.
25. Туник Е.Е. Диагностика креативности. Тест Е. Торренса. СПб.: ПИТЕР, 2007. - 170 с.: ил.
26. Фарман И.П. Воображение в структуре познания. - М.: Академия, 2007. - 215 с.
27. Шевандрин Н.И. Основы психологической диагностики. В 3 Ч. - М.: ВЛАДОС, 2003.
28. Шмелёв А.Г. Основы психодиагностики. - Ростов н/Д.: Феникс, 2006. - 544 с.
29. Большой психологический словарь. Сост. Мещеряков Б., Зинченко В. - М.: Олма - пресс, 2004.
30. Большой толковый
Информация о работе Особенности воображения в раннем возрасте