Особенности организации трудового воспитания детей в ДОУ

Актуальность работы – исследования в области детской психологии имеют важное значение для педагогической практики, поскольку знание условий и закономерностей психического развития ребенка необходимо для эффективного управления этим процессом в соответствии с целями обучения и воспитания. Оформление детской психологии как самостоятельной области знания началось в середине XIX под влиянием запросов педагогической практики, в связи с разработкой объективных методов психологических исследований. В конце XIX – начале XX в. в детской психологии произошел переход от накопления эмпирического материала в виде дневниковых записей к созданию обобщающих работ о психологическом развитии ребенка (В. Штерн, К. Коффка, К. Бюлер, А. Бине, А. Гезелл, и др.). В области детской психологии проводили

Введение
1. Теоретические основы трудового воспитания
1.1 Воспитательно-образовательная работа в ДОУ
1.2 Историческое исследование видов трудовой деятельности детей
1.3 Проблема соотношения труда и игры
2. Процесс трудовой деятельности детей
2.1 Анализ организации педагогической работы в ДОУ
2.2 Трудовая изобразительная деятельность детей
2.3 Ознакомление с различными видами труда взрослых в воспитании трудолюбия
3. Овладение детьми навыками трудовой деятельности
3.1 Занятия ручным трудом для формирования технических навыков у детей
3.2 Коллективный и совместный самостоятельный труд в быту
3.3 Экспериментальное исследование трудового воспитания детей старшей группы детского сада
Вывод
Заключение