Организация самостоятельной работы младших школьников по математике

Ученику необходимо знать, что ему задано и как он будет выполнять это задание. Поэтому, предлагая задания, нужно обязательно говорить, что надо сделать, и разъяснять, как это делать, переходя от подробной инструкции к более краткой.
Для правильной организации самостоятельной работы детей необходимо тесное сотрудничество учителя с семьей ученика, а также с воспитателем группы продленного дня. Надо разъяснять родителям и воспитателям, как оказывать учащимся разумную помощь в выполнении заданий.

Введение
Самостоятельная работа учащихся, её признаки и условия организации……
Классификация самостоятельных работ…………………………………………
2.1 Организация и методика опытной работы……………………………………….
2.2 Организация самостоятельной работы на уроках математики в начальной школе………………………………………………………………………………
2.3 Анализ результатов опытной работы………………………………………….
Заключение……………………………………………………………………………..
Список литературы