Опытно-экспериментальная работа по изучению воспитательных возможностей игрушки в развитии детей среднего школьного возраста

Гипотеза: дети дошкольного возраста выбирают игрушку в соответствии с возрастом и собственными личными интересами.
Для достижения цели и проверки гипотезы необходимо решить следующие задачи:
Задачи исследования:
1. Изучить психолого-педагогическую литературу по данной теме.
2. Раскрыть сущность понятий «игрушка».
3. Изучить краткую историю возникновения игрушки.
4. Определить виды и назначение игрушек.
5. Изучить особенности подбора игрушек для разных возрастных групп в детском учреждении.

Введение ……………………………………………………………………….
Глава 1. Игрушка и её место, роль в развитии детей дошкольного возраста………………………………………………………………………….
1.1. Теоретические основы влияния игрушки на развитие детей дошкольного возраста……………………………………………………………………….
1.2. Взаимосвязь игрушки и игровой деятельности для разных возрастных групп…………………………………………………………………………….
1.3. Педагогические и санитарные требования к игрушке…………………
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по изучению воспитательных возможностей игрушки в развитии детей среднего школьного возраста………………………………………………………………
2.1. Процедура и методика исследования……………………………………...
2.2. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы……………….
Заключение ……………………………………………………………………..
Список использованной литературы...................................................