Оптимальные условия развития внимания детей

Цель исследования: выявить оптимальные условия развития внимания детей.
Объект исследования – внимание как процесс восприятия, понимания и усвоения учебного материала.
Предмет исследования – развитие внимания дошкольников.

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………..………………….……..3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОСОБЕННОСТЕЙ ВНИМАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ………………………………………………………….…...…6
1.1 Процесс развития внимания у детей …………………………………….....….6
1.2 Формирование внимания у детей 6-7 лет………………………………….….10
1.3 Глоссарий…………………………………………………………………..…...13
2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ВНИМАНИЯ У ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ……………………………………………….…14
2.1 Диагностические методики по изучению развития внимания у младших школьников…………………………………………………………………………14
2.2 Исследование обучения по формированию внимания у дошкольников..….20
2.3 Сравнительный анализ результатов обследования…………………….…….26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….…….30
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………..…