Обучение монологическому высказыванию на уроках немецкого языка на средней ступени обучения

Целью данной курсовой работы является изучение методики обучения монологической речи на средней ступени обучения немецкого языка с учетом характерных черт монологического высказывания, определение ее теоретических и практических основ.
Реализация заявленной цели предполагает осуществление следующих задач:
1. Изучить психолого-педагогические особенности обучения моноло-гической речи учащихся на средней ступени обучения;
2. Рассмотреть модель обучения монологической речи на основе сверхфразового единства на уроках иностранного языка на средней ступени обучения;
3. Апробировать модель обучения монологической речи на основе сверхфразового единства на уроках английского языка на средней ступени обучения в процессе проведения методического эксперимента.

Введение
Глава 1. Теоретические основы обучения монологической речи на иностранном языке
1.1 Сущность понятия "монологическая речь" и ее психологические особенности
1.2 Обучение монологической речи на средней ступени обучения
Глава 2. Методика обучения монологической речи на уроках немецкого языка
2.1 Речевые упражнения в обучении монологическому высказыванию
2.2 Опоры используемые при обучении монологическому высказыванию
2.3 Анализ упражнений УМК для обучения монологической речи на уроках немецкого языка
Заключение
Список литературы