Медицинское образование в
Англии предполагает 7-ми летний курс обучения.
Цена высшего образования в
Великобритании хотя и довольно высока,
но не настолько, как многие думают. Во-первых,
цена, безусловно, варьируется в зависимости
от выбранного вуза, а во-вторых, в сравнении
с образованием в других странах, в Англии
есть прекрасная возможность сэкономить
на времени обучения.
Образовательные программы
Британии позволяют студенту получить
диплом в довольно сжатые сроки. При этом
знания останутся на высшем уровне — роль
играют английские передовые методики
преподавания, позволяющие студентам
интенсивно и прочно усваивать материал.
Особенности образования в Англии таковы,
что студентов, в первую очередь, учат
самостоятельному мышлению.
Студенту даётся только базовые
основы курса и объясняются некоторые
нюансы и тонкости — все остальные знания
он добывает сам, и уже потом предъявляет
их преподавателю в виде контрольных работ
или на экзаменах.
Образование в Англии, безусловно,
является одним из лучших в мире: учиться
в британских университетах мечтает любой
студент. Что может быть престижнее, чем
образование в Англии на английском языке
— главном языке мира. Учебные заведения
в Англии занимают неизменные высшие места
во всех тематических рейтингах и топах,
а дипломы английских вузов позволяют
начать карьеру в любой компании мира.
3.2 Основные
плюсы образования в Англии
Образование в Англии традиционно считается эталоном
качества. Не случайно, многие известные
деятели, в том числе и российские, предпочитают
отправлять своих детей получать английское
образование. Рассмотрим все преимущества
образования в Англии по порядку.
Во-первых, один из важнейших
плюсов образования в Англии заключается
в том, что аттестат об английском образовании
признается во всех странах мира. А в России
пользуется особым почетом (особенно если
речь идет об окончании ведущего ВУЗа
в Великобритании).
Во-вторых, система образования
в Англии подразумевает хорошую подготовку
для поступления в ВУЗы Великобритании
и других стран мира. Ежегодно в английской
прессе печатаются рейтинги частных и
государственных школ, которые готовят
учеников к поступлению в ВУЗ. В рейтингах
указывает и процент поступивших в те
или иные ВУЗы Великобритании. Участие
в рейтингах для школ очень важно, поскольку
обеспечивает число абитуриентов, а соответственно
- доход школы. Поэтому все частные школы
очень строго придерживаются всех стандартов
образования в Англии, разрабатывают стимулирующие
и мотивирующие программы, совершенствуют
материально-техническую базу и поддерживаются
на должном уровне интеллектуальные ресурсы
школы. Частное школьное образование в Англии стоит от 35 до 55 тысяч долларов
в год.
Третий плюс образования в Англии – методы воспитания, выработанные
столетиями. Воспитание детей направлено
на формирование сильной, неординарной
и независимой личности, которая обладает
большим ресурсом выживания в мире, нестандартным
мышление, гибкостью и адаптивностью.
При этом это люди разносторонне развитые.
Каждая школа, наравне с преподаванием
обязательных предметов проводит факультативные
занятия, творческие кружки, клубы по интересам,
создает творческие студии и спортивные
клубы. Дети получают широкие возможности
для реализации своего творческого потенциала.
Четвертый плюс системы образования
в Англии – индивидуальный подход к процессу
обучения. Каждый ребенок занимается по
индивидуальному плану, что позволяет
в полной мере развить его таланты. Кроме
того, в процессе обучения, в силу самостоятельного
определения плана занятия, ребенок учится
дисциплированности, самоорганизации,
инициативе и самостоятельности.
Стоит заметить здесь, также
в качестве одного из плюсов образования
в Англии, дисциплина в частных школах
очень строгая. Ребенок находится под
опекой преподаватели практически круглые
сутки. Территорию школы запрещается покидать
без специального разрешения.
Но нельзя забывать и о минусах
такого типа обучения. Ребенок редко положительно
реагирует на то, что его вырвали из заботливой
семьи и поставили в рамки жесткой дисциплины.
Многие выпускники английских школ сравнивают
свое пребывание в ней с армейской службой.
Ребенка контролируют двадцать четыре
часа в сутки, не позволяя ему самостоятельности,
не предусмотренной учебным процессом.
Для родителя порой сложно определить,
чего именно он хочет для ребенка, но каждый
уверен, что в будущем хочет видеть своих
детей успешными и счастливыми. Основными
предпосылками успешности чаще всего
называют целеустремленность и дисциплину,
и школа в Англии – идеальное место для
того, чтобы развить эти качества еще в
детстве.
Заключение
Современная педагогика — наука
о воспитании человека. Под понятием «воспитание»
в данном случае понимаем образование,
обучение и развитие, т.е. употребляем
его в самом широком смысле.
В истории педагогики выделили
3 этапа:
I. Эмпирический этап - Начиная
с древнейших времен человечество
накапливало и осмысливало опыт обучения
и воспитания различных времен и народов,
создания различных образовательных учреждений
II. Этап формирования педагогики
как науки - В период Средневековья
церковь монополизировала духовную
жизнь общества, направляя воспитание
в религиозное русло. Зажатое
в тисках теологии, образование
во многом потеряло свободу
и прогрессивную направленность
античных времен
III. Этап развития педагогики
в XX в. - В XX в. педагогическая наука
развивалась бурными темпами, как
на Западе, так и на Востоке,
ориентируясь на обслуживание
экономического прогресса общества,
необходимость создания высокотехнологичных
систем обучения и подготовки
специалистов конкретного профиля.
В Англии педагогические идеи
Просвещения были развиты плеядой мыслителей:
Дж. Мильтоном (1608 - 1674), У. Петти (1623 - 1687),
Дж. Лок- ком (1632 - 1704), Д. Беллерсом (1654 - 1725),
Т. Пейном (1737 - 1809), Дж. Пристли (1733 - 1804) и
др.
Локк внес в педагогику новые принципы:
- опыт как основа воспитания,
- практицизм,
- рационализм.
Таким образом система образования
Англии включает в себя:
. дошкольное воспитание;
. начальное образование;
. общее среднее
образование;
. систему дальнейшего
образования;
. высшее образование.
Каждая из ступеней имеет
свои специфические особенности.
Система имеет:
- строгий порядок, предоставляя
широкие возможности в выборе специальности
и получении высшего образования.
Таким образом, Англию, ее ученых
и школьных педагогов, которые много наработали
в теории и практике подготовки будущего
учителя, в определенной мере можно рассматривать
в качестве одного из примеров построения
системы педагогического образования.
Ее опыт и достижения в этой сфере, при
всей их национальной специфике, могут
служить творчески-критически переосмысленным
источником полезных и конструктивных
идей, конкретных путей развития системы
образования, в частности, и для России,
где в настоящее время также совершается
активный процесс преобразований в этой
области социальной жизни.
На сегодняшний день английское
образование считается одним из престижных.
Итак, скажем о плюсах этого образования:
- аттестат об английском образовании
признается во всех странах мира
- система образования в Англии
подразумевает хорошую подготовку для
поступления в ВУЗы Великобритании и других
стран мира
- Воспитание детей направлено
на формирование сильной, неординарной
и независимой личности
- индивидуальный подход к процессу
обучения
В конечном итоге английское
образование прошло долгий процесс развития
и сейчас считается одним из самых престижных.
Также оно имеет много плюсов, хорошую
подготовку детей, высокий уровень воспитания,
что формирует их как педагогическую личность.
Список использованной
литературы
1.Ананьев Б.Г. Человек
как предмет познания. Л., 1969.
2. Буланова-Топоркова М.В.
Педагогика и психология высшей
школы: учебное пособие. Ростов-на-Дону,
2002.
3. Варламова А.Я. Педагогика:
Учебно-методическое пособие. Волгоград,
2004.
4. Введение в научное
исследование по педагогике: Учебное
пособие для студентов. М.,1988.
5. Гребенюк О.С. Общая педагогика:
Курс лекций. - Калининград, 1996.
6. Журавлев В.И. Педагогика
в системе наук о человеке.
М., 1990.
7.Джуринский А.Н Развитие образования
в современном мире: Учеб. Пособие. – М.:
ВДАДОС, 1999.
8. Поздеев М.М Обзор исследований
по педагогическому образованию в Великобритании.//
Педагогика №1, 1994 г. с. 113-117
9. Тарасюк Л.Н., Цейкович К.Н.
Образование в Великобритании.// Социально-политический
журнал, №3, 1997 г.
10. Аксенова Л.И. Социальная
педагогика в специальном образовании:
Учеб. пособие для студентов пед. учеб.
заведений. М.: Издательский центр "Академия",
2001.
Интернет-источники:
- http://www.univer5.ru/pedagogika/sotsialnaya-pedagogika.-konspekt-lektsiy-titov-v.a/Page-93.html
- http://inostudent.ru/obrazovanie/sistemy/sistema-obrazovaniya-v-anglii.html
- http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/krysko2/21.php
- http://www.profile-edu.ru/razvitie-obrazovaniya-v-anglii.html
- http://www.portal-slovo.ru/pedagogy/41987.php