Образ ребенка в образовательном пространстве

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Апреля 2014 в 15:00, контрольная работа

Краткое описание

Детство - важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, - от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш.
В.А.Сухомлинский

Прикрепленные файлы: 1 файл

Индивидуальное учебно.doc

— 26.00 Кб (Скачать документ)

Индивидуальное учебно-исследовательское задание

«Образ ребенка в образовательном пространстве»

 

Детство - важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, - от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш.  
В.А.Сухомлинский

Мир детства огромен и ярок!

Он живёт рядом с нами и в каждом из нас. Счастлив человек, открывающий его для себя ежедневно и ежечасно до глубоких седин.

Сколько тепла и радости дарят нам наши дети и внуки! Как забавны их шутки, поступки, как наивны рассуждения, как милы их рассказы. Сколько неподдельной искренности в детской трогательной любви к ближним, к животным, к природе.

«Детство - этап подготовки к будущей жизни ребёнка», который является уникальным и имеет огромное значение в его развитии. 

В дошкольном детстве складывается потенциал для дальнейшего познавательного, волевого и эмоционального развития ребенка, физическое развитие становится необходимым условием, фоном, на котором успешно происходит разностороннее развитие ребёнка. Дошкольник активно познаёт окружающий его мир, хочет разобраться, понять наблюдаемые явления, события.

Мир детства и фантазий - что может быть лучше? Ты думаешь, что когда вырастешь, станешь взрослым и все свои фантазии превратишь в реальность. Но чем старше мы становимся, тем меньше мы верим в то, что мы в состоянии достичь всего, чего хотим. "Да это все детские фантазии", - говорят одни. "Меня не поддержали родители", - скажут другие. "Только богачи могут позволить себе работать там, где им нравится, а мне нужно деньги зарабатывать", - услышим мы от третьих. Но почему мы так многого хотим и мечтаем в детстве и так мало можем реализовать из этих фантазий во взрослой жизни? Почему прислушиваемся к мнению ничего не достигших взрослых и совсем не доверяем себе. Откуда появляется этот страх, что не получится, не поймут, не примут, и откуда эта уверенность, что взрослым лучше знать, что для меня лучше?

Вы хотите, чтобы с вашими детьми подобного не произошло? Вы хотите, чтобы они знали и достигали того, чего они большего всего в этой жизни хотят? Вы хотите поддерживать их в их желаниях и тех возможностях, которые в них от рождения заложены? Вы хотите, чтобы они доверяли себе, ценили вас, были здоровыми и умели любить? Думаете, это пустые слова?

 


Информация о работе Образ ребенка в образовательном пространстве