Модернизации патриотического воспитания в системе образования

Результаты, полученные в ходе социально-психологических  и педагогических исследований рядом отечественных ученых, например И.Н. Афанасьевым, Л.Н. Бушевой, А.В. Беляевым, Л.П. Волковой, Г.Д. Грачевым, Л.М. Дробижевой, Н.Н. Ефимовым, А.А. Козловым, А.В. Кузнецовым,

28

В.И. Лутовиновым, Н.Я. Лернером, И.И. Макаровой, С.Е. Матушкиным, Ф.В. Овсюк, Н.В. Ольшевской, В.Л. Попко, Н.С. Розовым, М.И. Синоковым, В.С. Скробовым, Н.П. Теплицким, А.И. Титаренко, О.М. Хлытиной, А.А. Черкасовым, В.И. Шерпаевым и др., доказывают, что в воспитательной функции российского образования слабо реализуются задачи патриотического воспитания. В ряде школ выведение патриотического и гражданского воспитания за пределы педагогического процесса носит ситуативный характер. Реформы общеобразовательной системы в недостаточной мере предусматривают усиление патриотического воспитания учащейся молодежи.

Выявление источников формирования, факторов и тенденций  развития патриотической идеи, создание на этой основе конструктивных условий для соответствующей педагогической деятельности способно стать потенциальным источником укрепления и развития патриотизма, сплочения полиэтнического населения России. Назрела серьезная потребность в обобщении и сохранении передового опыта патриотического воспитания учащейся молодежи, в создании таких педагогических методик и технологий, которые могли бы обеспечить формирование патриотизма в молодежной среде.

Система патриотического  воспитания предусматривает формирование и развитие социально значимых ценностей, гражданственности и патриотизма в процессе воспитания и обучения в образовательных учреждениях всех типов и видов; массовую патриотическую работу, организуемую и осуществляемую государственными структурами, общественными движениями и организациями; деятельность средств массовой информации, научных и других организаций, творческих союзов, направленную на рассмотрение и освещение проблем патриотического воспитания, на формирование и развитие личности гражданина и защитника Отечества [161].

29

Основным институтом, обеспечивающим организацию и функционирование всей системы патриотического воспитания, является государство. Создание такой системы предполагает консолидацию деятельности органов государственной власти всех уровней научных и образовательных учреждений, ветеранских, молодежных, других общественных и религиозных организаций, творческих союзов по решению широкого комплекса проблем патриотического воспитания на основе программных проектов и единой государственной политики в соответствии с Концепций национальной безопасности Российской Федерации.

В связи с  этим возникла потребность в разработке Федеральной Целевой Программы  по патриотическому воспитанию граждан  РФ. В ней патриотизм понимается как «одна из наиболее значимых, непреходящих ценностей, важнейшее духовное достояние личности и одновременно с этим как залог жизнеспособности и необходимое условие эффективного функционирования всей системы государственных и социальных институтов. Патриотизм олицетворяет любовь к своему Отечеству, неразрывность с его историей и культурой, достижениями и проблемами» [39,с.58].

Целью Программы  является развитие системы патриотического  воспитания граждан Российской Федерации, способной на основе формирования патриотических чувств и сознания обеспечить решение задач по консолидации общества, поддержанию общественной и экономической стабильности, упрочению единства и дружбы народов Российской Федерации.

Для достижения указанной цели решаются следующие  задачи: - создание механизма, обеспечивающего  становление и эффективное функционирование государственной системы патриотического воспитания;

30

• формирование патриотических чувств и сознания граждан на основе 
  исторических ценностей и роли России в судьбах мира, сохранение и 
  развитие чувства гордости за свою страну;
• воспитание личности гражданина-патриота, способного встать на 
  защиту интересов страны;
• формирование комплекса нормативного, правового и 
  организационно-методического обеспечения функционирования 
  системы патриотического воспитания.

В программных  мероприятиях предусматривается: подготовка проектов законодательных актов, включающих вопросы патриотического воспитания граждан Российской Федерации; внесение изменений в Федеральный закон «О днях воинской славы России»; дополнений в перечень объектов для включения в реестр музеев, составляющих национальное достояние России; разработка положений об общественных музеях; проведение всероссийских военно-спортивных игр; подготовка постоянно действующего конкурса проектов, программ, форм и методов патриотического воспитания.

Предполагается разработка нормативного правового механизма взаимосвязи и взаимодействия субъектов патриотического воспитания, определение места, роли, социально-правового статуса, задач и функций каждого органа и организации как составных элементов единой системы патриотического воспитания с учетом их специфики, а также изменений, произошедших в стране за последние годы.

В числе первоочередных мер предусматривается разработка концепции патриотического воспитания граждан Российской Федерации как  системы взглядов на формирование гражданина-патриота Родины в современных условиях, которая послужит основной для подготовки Федерального закона о патриотическом воспитании граждан Российской

31

Федерации, создаст  правовую основу для реализации государственной  политики в области патриотического воспитания.

Предлагается  расширить полномочия Правительственной  комиссии по социальным вопросам военнослужащих, граждан, уволенных с военной службы, и членов их семей, ее рабочих органов в области патриотического воспитания на федеральном уровне. В регионах предлагается создание координационных советов и центров патриотического воспитания. Предусмотрено продолжить проработку и согласование вопросов о возможности создания в отдельных регионах опорных зон для апробации системы патриотического воспитания, разных подходов к ее регулированию.

На всех этапах реализации Программы определены меры федерального и регионального уровня для подготовки кадров по патриотическому  воспитанию, в том числе меры, направленные на выработку единых подходов к организации патриотического воспитания, в частности создание курсов, проведение научно-практических конференций, семинаров, «круглых столов» по вопросам патриотического воспитания, а также организацию всероссийского съезда общественно-политических объединений всероссийских организационно-методических и учебно-методических сборов, совещаний руководителей патриотических объединений и клубов.

Системой  государственных мер предусматривается  формирование у граждан Российской Федерации духовно-патриотических ценностей, профессиональных качеств и умений, чувства верности конституционному и воинскому долгу, а также готовности к их проявлению в различных сферах жизни общества, в особенности в процессе военной и государственной службы. Для этого планируется проведение комплекса мероприятий военно-патриотической работы, создание музейных экспозиций и организации деятельности патриотических и военно-патриотических, военно-

32

исторических  и культурно-исторических, военно-технических  и военно-спортивных клубов и объединений, широкое проведение дней и месячников защитника Отечества, вахт памяти и поисковых мероприятий и т.д. Реализация указанных мероприятий осуществляется в рамках настоящей Программы, ведомственных и региональных программ.

Предусматривается система мер по поддержке средств массовой информации, участвующих в пропаганде патриотизма, в том числе:

• разработка программ, циклов и конкретных рекомендаций по 
  усилению патриотической направленности телерадиовещания;
• формирование программы вещания на Россию в интересах 
  обеспечения объективности изложения исторических и текущих 
  событий;
• активное противодействие фактам искажения и фальсификации 
  истории О<span class="dash041e_0431_044b_0447_043d_044b_0439__Char" style=" fo