Методы воспитания и их классификация

Воспитание растущего человека как формирование развитой личности составляет одну из главных задач современного общества. Суть воспитания состоит в построении такой системы практических связей и отношений личности с коллективом и обществом, которая обеспечивает её социализацию – овладение совокупностью общественных норм, социальных ценностей.
Под воспитанием понимается целенаправленное развитие каждого растущего человека как неповторимой человеческой индивидуальности, обеспечение роста и совершенствования нравственных и творческих сил этого человека, через построение такой общественной практики, в условиях которой то, что у ребенка находится в зачаточном состоянии или пока только составляет возможность, превращается в действительность. "Воспитывать - это значит направлять развитие субъективного мира человека", с одной стороны, действуя в соответствии с тем нравственным образцом, идеалом, который воплощает требования общества к растущему человеку, а с другой стороны, преследуя цель максимального развития индивидуальных особенностей каждого ребенка.

Введение…………………………………………………………..……….……...4
Глава 1. Понятие о методах и средствах воспитания………………………….7
1.1 Формирование системы методов и средств воспитания….….…….9
1.2 Вывод по первой главе………………………...……………………13
Глава 2. Классификация методов воспитания………………………………...14
2.1 Методы формирования общественного сознания.………………..16
2.2 Методы организации деятельности ……….……………...……….19
2.3 Вывод по второй главе……………………………………………...28
Заключение...........................................................................................................29
Список литературы.............................................................................................31