Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Июня 2014 в 06:51, дипломная работа
Выбор проблематики данной работы связан с актуальнейшими проблемами современного общества – развитием средств мультимедиа, информатизацией нашей жизни и влиянием технических средств на нас и наших детей.
Человечество неотвратимо вступает в информационную эпоху, где главным становятся не материальные ресурсы, а информация. Должна ли современная педагогическая наука реагировать на эти изменения? Думаю, что этими процессами нужно учиться управлять, воспринимать как социальную действительность, которая оказывает не столько информационное давление на нас, сколько изменяет технологию общения, стирает границы между народами, странами и расстояниями.
Введение……………………………………………………………………3 стр.
Глава I. Теоретические аспекты медиаобразования подростков.
1.1. Роль медиаобразования в современной социокультурной ситуации…………………………………………………………….………6 стр.
Возрастные и психолого-педагогические особенности
подростков…………………………………………………………………13 стр.
Медиаобразование, как средство воспитания подростков……….22 стр.
Глава II. Формы и методы медиаобразования подростков в
условиях общеобразовательной школы.
2.1. Выявление потребностей и интересов подростков
в области киноискусства …………………………………………………28 стр.
Изучение и анализ форм и методов медиаобразования
подростков на материале творчества С.Ф. Бондарчука…………………34 стр.
Заключение……………………………………………………..………….46 стр.
Библиография……………………………………………………………...48 стр.