Личностные особенности детей с ОНР

Анализ литературных источников выявляет два существенных момента, определяющих актуальность данного исследования. Во-первых, в специальной литературе очень мало данных, раскрывающих особенности личностного развития детей с речевой патологией, что затрудняет реализацию подхода к преодолению нарушений развития, характерных для этих детей. Во-вторых, в специальной психологии не определены пути диагностики нарушений личностного развития у детей с ОHP, что затрудняет разработку направлений, содержания и организационных форм психокоррекционной работы. При этом очевидно противоречие между требованиями современных логопедических садов в особом подходе к детям с ОНР и недостаточной разработанностью данного вопроса литературе.

Введение…………………………………………………………………3
Глава 1 Теоретический анализ проблемы личностных особенностей детей с ОНР………………………………………………………………………5
1.1 Понятие личностных особенностей……………………………………….……5
1.2. Генезис личностного развития в дошкольном возрасте…………………….11
1.3 Проблема личностных особенностей детей с ОНР в трудах психологов, педагогов……………………………………………………………14
Глава 2. Экспериментальное изучение личностных особенностей детей с ОНР………………………………………………………………..……17
2.1 Исследование личностных особенностей детей с ОНР……………………………………..………………………………17
2.2 Анализ результатов исследования……………………………………….……...................18
Выводы по Главе 2…………………………………………………………………..........22
Заключение……………………………………………………………23
Список литературы………………………………..……………………………25