Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Декабря 2013 в 16:46, контрольная работа
Движущими силами развития психики дошкольника являются противоречия, которые возникают в связи с развитием целого ряда его потребностей. Важнейшие из них: потребность в общении, с помощью которой усваивается социальный опыт; потребность во внешних впечатлениях, в результате чего происходит развитие познавательных способностей, а также потребность в движениях, приводящая к овладению целой системой разнообразных навыков и умений. Развитие ведущих социальных потребностей в дошкольном возрасте характеризуется тем, что каждая из них приобретает самостоятельное значение.
Введение
1. Психология в дошкольном возрасте
2. Развитие психических процессов
3. Психологическая готовность к школе .
Заключение
Литература