Автор работы: Пользователь скрыл имя, 30 Мая 2014 в 17:44, контрольная работа
Интерес к проблеме развития идеи свободного воспитания определяется современной социокультурной ситуацией, ориентированной на общечеловеческие идеалы и идею свободного развития каждого члена общества; положением в системе образования, характеризующимся сменой парадигм в педагогической науке и практике; тенденциями в области образования, суть которых состоит в обращении к мировому историческому прошлому, преемственности духовных идеалов и ценностей, их реализация в современных условиях. Ориентация общества на ценности общечеловеческого и национального характера обусловливает актуальность исследования отечественного и зарубежного педагогического наследия, в котором идея свободного воспитания занимает ведущее место.
Введение…………………………………………………………………………...3
1. Педагогическая деятельность Л.Н. Толстого…………………………4 - 7
2. Взгляды Л.Н. Толстого на народное образование, воспитание и школу в 60-70е годы…………………………………………………………….8 - 11
3. Яснополянская школа Л.Н. Толстого………………………………12 - 14
4. Общепедагогические и дидактические взгляды Толстого 90-ых годов…………………………………………………………………..15 - 18
5. «Азбука» Л.Н. Толстого и книги для чтения………………………19 – 21
6. Заключение…………………………………………………………22 - 23
7. Список литературы……………………………………………………….24