Этапы развития социальной педагогики в России как науки и области прикладной деятельности

Время

Наука

Практика

I половина XVIII в.

Светское

и реальное образование.

создания светской

школы;

создание демократической профессиональной школы;

Открытием «Воспитательных домов», Смольного Института благородных девиц.

II половина XVIII в.

Начало XX в. – 1917 гг.

зарождение профессиональной помощи и появление профессиональных специалистов.

развитие систем социальных служб.

В1910 и 1914 гг. состоялись первый и второй съезды деятелей социальной сферы.

«Социальная школа»

Набор студентов по специальности «общественное призрение».

Образована детская комиссия

Действовало 11400 благотворительных учреждений, 19108 попечительских советов.

Создание учебно-воспитательных учреждений, содержание домов для бедных детей, ночных приютов для бродяжек, народных столовых, амбулаторий и больниц.

оказание помощи и построение системы воспитательно-исправительных учреждений, куда попадали нищие и беспризорные дети.

20-е гг. XX в.

Борьба с сиротством, беспризорностью, проституцией несовершеннолетних.

«Положение о единой трудовой общеобразовательной школе»

Созданы учреждения по социально-правовой охране несовершеннолетних.

В вузах Москвы и Ленинграда была начата подготовка специалистов для системы социального воспитания.

20-е гг. XX в. – 1985 г.

раскрытие индивидуальности наука о комплексном изучении ребенка (формирования ребёнка как личности)

развитие педагогической науки

Школы-коммуны

Детские ночлежки с домами дневного пребывания.

В.А. Сухомлинский разрабатывал продуктивные пути соединения физического и умственного труда школьников на основе опытнической, поисковой деятельности.

Вовлечение детей в совместную со взрослыми активную, творческую, преобразующую окружающий мир деятельность, опора на интересы и потребности детей, учет их реальных сил и способностей.

постановления "Об устройстве детей, оставшихся без родителей"

создании Академии педагогических наук РСФСР.

1985 – 2000 гг

формируется  научно-исследовательский коллектив (ВНИК) "Школа-микрорайон"

подготовка социальных педагогов и социальных работников.

2000– 2013 гг