Эстетическое воспитание школьников средствами нетрадиционных живописных техник на занятиях кружка «Фантазия»

Предмет исследования – методика преподавания живописи, как средство эстетического воспитания школьников.
Цель исследования: разработать учебно – методическое пособие по нетрадиционным живописным техникам.
Задачи:
• изучить методическую и искусствоведческую литературу по данной теме;
• разработать фрагмент календарно-тематического плана и планы конспекты по кружку «Фантазия»

Введение……………………………………………………………………….......3
Глава І. Теоретические аспекты эстетического воспитания школьников средствами нетрадиционных живописных техник………………………….6
1.1. Определение «нетрадиционное рисование». Виды и техники нетрадиционного рисования……………………………………………………..6
1.2. История современной живописи…………………………………………...12
1.3. Роль эстетического воспитания в развитии школьников………………...16
1.4. Нетрадиционные живописные техники на занятиях кружка…………….18
Глава II. Методика обучения школьников нетрадиционным техникам живописи………………………………………………………………………...22
2.1. Анализ программ по методике преподавания изобразительного искусства…………………………………………………………………………22
2.2. Фрагмент календарно-тематического плана занятий кружка «Фантазия»……………………………………………………………………….26
2.3. Планы – конспекты занятий кружка «Фантазия»…………………………26
Глава III. Разработка учебно - методического пособия «Нетрадиционные живописные техники»…………………………………………………………27
3.1. Требования к структуре учебных изданий………………………………...27
3.2. Разработка содержания учебно – методического пособия «Нетрадиционные живописные техники»……………………………………..29
Заключение……………………………………………………………………….32
Список использованных источников…………………………………………...34