Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Ноября 2014 в 22:00, реферат
Развитие национальных систем специального образования во все исторические периоды связаны с социально-экономическим устройством страны, ценностями, ориентациями государства и общества, политикой государства по отношению к детям с отклонениями в развитии, законодательством в сфере образования в целом, уровнем развития дефектологии как интегративной области знания на стыке медицины, психологии и педагогики, мировым историко-педагогичиским процессом.
Введение………………………………………………………………………………………….3
Глава 1. Хронология важнейших событий политической,
экономической и культурной жизни (70-80г.)……………………………….4
Глава 2. Опыт Германии: единое государство,
Единый народ, единое специальное образование…………………………5
Глава 3. Специальное образование до и после
мировой войны…………………………………………………………………………………11
3.1. Декларация прав человека: новый взгляд
на лица с отклонениями в развитии…………………………………………………14
3.2.Три направления помощи возникновения
первых специальных школ………………………………………………………………16
Глава 4. Динамика роста классов вспомогательного
бучения в городах Германии……………………………………………………………16
Заключение……………………………………………………………………………………….20
Список использованной литературы……………………………………………….22