История создания педагогического училища в Тамбове

МИНИСТЕРСТВО  СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ

 

Федеральное государственное  бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Мичуринский  государственный аграрный университет»

Педагогический  институт

Факультет начальных  классов

Специальность 050708.65 Педагогика и методика начального образования

 

Кафедра педагогики

и методики ее преподавания в начальной школе

 

 

Студентка V курса

Очной формы обучения

Абрамовой Светланы Владимировны

 

История создания педагогического училища в Тамбове

 

Реферат

 

Научный руководитель:

к. пед. н., доц. Гусева В.И.

 

_______________

(подпись, оценка)

 

 

Мичуринск 2013

 

История создания Тамбовских училищ.

И.И. Дубасов — педагог, писатель, публицист, создатель Тамбовского областного краеведческого музея, в «Очерках из истории Тамбовского края» утверждает, что до начала XIII века на территории Тамбовской земли не было ни одного грамотного человека. С расширением связей России со странами Западной Европы, развитием христианства на Руси появляется интерес к обучению грамоте. Но почти до второй половины XVII-го века официальных учебных заведений в России не было. Существовали школы при церквях, казарменные школы, для российской знати популярным было домашнее обучение. Даже просветительские реформы Петра I практически ничего не дали развитию грамотности в России. Думать о собственном образовании, обучении своих детей в то время было большой роскошью.

С приходом царствования Екатерины II появляются официальные учебные  заведения.

В 1780 г. она открыла главное народное училище в С.-Петербурге, выделила средства на училищное дело большинству губернских городов. Тамбов получил 15 тысяч рублей. Приехавший наместником в Тамбов Г.Р. Державин, используя эти средства, открывает первое государственное учебное заведение — главное народное училище (22 сентября 1786 г.). На следующий год во всех уездных городах (Моршанск, Кирсанов, Козлов, Шацк и др.) открылись малые народные училища. Но через два года Державин уехал из Тамбова, и многие из них закрылись. Главное народное училище продолжало развиваться. Заметные успехи были сделаны в нем с приездом директора И.П. Менделеева. Человек грамотный, деятельный, он укрепил материальную базу училища, расширил библиотеку, переработал училищные программы и приблизил их к гимназическим. В 1825 г. главное народное училище было переименовано в мужскую министерскую гимназию. Уровень подготовки воспитанников определялся качеством преподавательского состава, а он был очень высок

К середине XIX-го века в Тамбове  и губернии формируется сеть учебных  заведений. Гимназии: министерские — мужские и женские; частные гимназии.

Общественное движение 1860-х г.г. оказало влияние на развитие женского образования, стали открываться  школы 1-го и 2-го разряда, реорганизованные в женские гимназии и прогимназии. В 1863 г. открыта женская министерская гимназия, частные гимназии Д.А. Пташник и Е.А. Ивановой и другие. Цель создания этих учебных заведений — готовить, как тогда писали, «грамотных девиц, так как на них, матерях, получивших образование, будет лежать обязанность развивать детей своих сообразно требованиям жизни и прогресса». Гимназии давали классическое гуманитарное образование и право поступления в университеты. В экспозицию раздела входит интерьер кабинета директора гимназии начала XX-го века.

С ростом числа учебных заведений стал ощущаться недостаток педагогических кадров. Принимаемые меры должных результатов не давали. Но с приездом в Тамбов Э.Д. Нарышкина положение меняется. В 1870 г. на проценты от вложенной в банк суммы он открывает Екатерининский учительский институт (назвав его так в честь покойной жены Екатерины). Это было среднее учебное заведение, выпускавшее в год около 30 преподавателей начальной школы. При институте существовала мужская образцовая школа, готовившая мальчиков для поступления в институт без экзаменов. Институт и юридически, и фактически был всесословным учебным заведением. Сюда принимались дети бедных родителей, если у них обнаруживался талант. Так И. Данилов из бедной малограмотной семьи самоучкой овладел грамотой, закончил земскую школу, при материальной поддержке Нарышкина закончил Екатерининский институт, проработал в школах Уваровского района более 40 лет. Большую заботу проявлял Нарышкин о высоком профессионализме преподавательского состава. Одним из первых директоров института был И.И. Дубасов — известный педагог, писатель, публицист, создатель областного краеведческого музея. И.П. Духавин, воспитанник и ученик композитора Балакирева, преподавал музыку и пение, математику вел И.И. Александров, автор учебника по математике и методике ее преподавания (первый автор учебника в Тамбове).

Но, несмотря на рост учебных заведений, основная часть населения Тамбовской губернии продолжала оставаться неграмотной. Из каждых 100 тамбовских жителей только 16 были грамотны и малограмотны (16% грамотности). Поэтому среди прогрессивной, демократически настроенной молодежи появляется много людей, недовольных социально-политической обстановкой, отношением самодержавия к просвещению народа — «ходоков в народ», сторонников создания земства. В.И. Вернадский считается организатором земства в Тамбовской губернии. Их семья построила земскую школу в районе села Вернадовка. Известные благотворители того периода — семья Чичериных, они строили земские школы и преподавали в них. Учительские места в земских школах стали занимать выпускники Тамбовской, Моршанской, Козловской гимназий, Екатерининского института. Земская школа вскоре стала очень популярной, отличалась лучшей постановкой в преподавании учебно-образовательных предметов, стала называться народной. М.Г. Смирнов проработал заведующим Пересыпкинской школой более 30 лет, получил за свой труд медаль «За выслугу лет», которая давала ему право на присвоение звания «Личный дворянин». Земская школа была рассчитана на 1-3 года обучения, воспитание законопослушного, богопослушного гражданина, умевшего выращивать хороший сельскохозяйственный урожай. Но даже земскую школу могли посещать далеко не все дети. Представленная в экспозиции картина Богданова-Бельского «У порога школы» — наглядное тому подтверждение.

 

 

 

 

Образование Педагогического училища.

Педагогическое училище  №2 в Тамбовском районе Тамбовской области открыто 01.09.1964 года на основании Приказа Министерства Просвещения РСФСР №257 от 20.07.1964 года.  В Тамбовском педагогическом училище №2  было два отделения: дошкольное и школьное, где обучалось 360 студентов.

 
         Первым директором был назначен Лазорин Иннокентий Григорьевич – замечательный педагог и талантливый руководитель. К сентябрю 1964 года здание училища не было готово для сдачи в    эксплуатацию, поэтому занятия  проходили в здании педучилища № 1, располагавшегося на углу улиц Советской и Интернациональной (ныне здание областного управления образования и науки), а с декабря 1964 года -  в новом  здании в Пригородном лесу. В августе 1966 года принимается решение о переводе педагогического училища в здание бывшего суворовского училища по улице Ленинградской. В 1968 году педагогическое училище вновь меняет свой адрес и переезжает в здание по ул. Карла Маркса, 259, где и находится в настоящее время.  В 1965 году открывается отделение физическая культура, увеличивается прием учащихся на дошкольное и школьное отделения. Через год  в 1966 году объявляется набор  студентов на художественно-графическое отделение, которое просуществовало до 1986 года. 
      Под руководством Никифорова К. Г. в 1967 году создается туристический клуб «Юность»,  группа «Поиск», прошедшая по местам боевых действий  35 стрелковой дивизии и посетившая родину командира этой дивизии генерал-майора Глазкова В.А. Члены клуба «Юность» совершили походы и экскурсии во многие города бывшего Советского Союза.  В эти годы регулярно проводятся смотры художественной самодеятельности, конкурсы творческих работ преподавателей и студентов, по результатам которых многие преподаватели были отмечены грамотами и премиями. 
С 1973 по1976 год училище возглавляет Фомина Зоя Васильевна, Заслуженный учитель школы РФ.    В начале 70-х годов создается музей боевой и трудовой славы. С большим энтузиазмом учащиеся педучилища ездят стройотрядами на работу не только по области, но и в Молдавию и Астрахань на уборку фруктов. Все это сплачивало коллектив студентов и преподавателей, делало жизнь училища более интересной и насыщенной. 
   Локтев Сергей Иванович, кандидат педагогических наук, Отличник среднего специального образования, Отличник просвещения СССР, руководил работой училища с1976 по 1987 год. В это время построен стрелковый тир, лыжная база, стадион, создается кабинет информатики и вычислительной техники, оборудовано 37 учебных  кабинетов. Училище перешло на кабинетную систему обучения. За успехи в постановке учебно-воспитательной работы  училищу в 1985 году было присуждено переходящее Красное Знамя Министерства просвещения РСФСР. 
    Педагогическое училище № 2 с 1987 по 2000 годы возглавлял  Заслуженный учитель школы РФ Подлеснов Александр Иванович.  В это непростое время училище не только выжило, но и продолжало развиваться. Под  его руководством  училище переходит на 4-х годичное обучение, что позволило студентам более полно овладевать навыками профессионального мастерства.  С вводом в эксплуатацию общежития на 240 мест улучшаются условия проживания обучающихся.  В 1989 г. в педагогическом училище открывается отделение «Труд», которое готовит учителей трудового обучения. 
      С   2000 года директором является  Долгова Наталия Алексеевна, кандидат педагогических наук, Почетный работник общего образования РФ. 
  Училище вступило в новый этап  своего развития. Осуществлен переход на повышенный уровень обучения.  В 2001 году    началась подготовка по специальности «Адаптивная физическая культура», 2002 году   — «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы». В этом же году отделение  «Труд» преобразовывается в отделение «Технология». 5 мая 2006 года училище получило статус педагогического колледжа. С 2006 г. осуществлялась профессиональная подготовка по специальности 050702 «Организация воспитательной деятельности» с квалификацией «Педагог-организатор с дополнительной подготовкой в области народного творчества». В 2010 году открыт в с. Тулиновка  «Центр искусств и возрождения народных ремесел», созданы  мастерские рисунка, живописи, декоративно – прикладного искусства, художественной обработки дерева, текстиля, ковроткачества и других народных промыслов и ремесел. Коллектив колледжа осуществляет  профессиональную подготовку кадров сориентированных на работу по духовно-нравственному воспитанию детей и молодежи   в  образовательных учреждениях и воскресных школах. В 2007 году    началась подготовка по двум новым  специальностям: «Педагогика дополнительного образования», «Живопись», в 2008 году — «Преподавание в начальных классах», в 2010 году — «Защита в чрезвычайных ситуациях» и «Организация сурдокоммуникации», в 2011 году — «Дизайн»,  в 2012году — «Социальная работа».

 
               Сегодня в колледже реализуется подготовка специалистов по 4 укрупнённым группам направлений и специальностей. С учетом региональных потребностей совершенствуется структура подготовки специалистов.  Практически каждый год в колледже открывается подготовка по новым востребованным специальностям. Если до 2002 года подготовка  велась по 3 специальностям,  то в 2012 году – по 10. Увеличен перечень реализуемых программ дополнительной подготовки с 7 до 11, которую получают более 80%    студентов.

 
                Гордость колледжа – его выпускники. Из  учебного заведения стен вышло около 11 тысяч специалистов для образовательных учреждений различного типа.    Они работают не только в школах и ДОУ, но и педагогами дополнительного образования, руководителями образовательных учреждений.   Гордостью области стала выпускница 1998 года Рогова Оксана, занявшая 8 место в тройном прыжке на XXVII летних Олимпийских играх в Сиднее.

 
           Коллектив преподавателей – это сплав единомышленников, способных решать самые сложные задачи обучения и воспитания, обеспечивающих качественную подготовку специалистов, отвечающих требованиям времени. Творческая  работа  преподавателей колледжа отмечена наградами и почетными званиями.   Указом Президента Российской Федерации от 26 ноября 2011 года коллектив  педагогического колледжа  за заслуги в области образования и достигнутые трудовые успехи отмечен Благодарностью Президента Российской Федерации, а директор Долгова Наталия Алексеевна награждена медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени. 
Сегодня перед колледжем  стоят новые задачи, главные из которых — повышение уровня и качества подготовки специалистов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Интернет ресурсы

 

1.htt://tambpk.68edu.ru