Использования сети интернет при обучении иностранным языкам в старшей школе

Цель исследования – исследовать и теоретически обосновать необходимость и актуальность использования сети интернет при обучении иностранным языкам в старшей школе.
Задачи исследования:
- Изучить Интернет как средство обучения
- Рассмотреть дидактический аспект использования сети интернет в обучении иностранным языкам
- Проанализировать преимущества использования сети интернет в обучении иностранным языкам старшеклассников
- Разобрать психолого-возрастные особенности учащихся старших классов при обучении французскому языку

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………...2
ГЛАВА I. TEOРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СЕТИ ИНТЕРНЕТ В ОБУЧЕНИИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ
Интернет как средство обучения…………………………………...4
Дидактический аспект использования сети интернет в обучении иностранным языкам ……………………………………………………………..5
Преимущества использования сети интернет в обучении иностранным языкам старшеклассников……………………………………….8
Выводы по первой главе………………………………………………….10
ГЛАВА II. МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНТЕРНЕТА
2.1 Психолого-возрастные особенности учащихся старших классов при обучении французскому языку…………………………………………………12
2.2 Преимущества сети интернет для обучения французскому языку……………………………………………………………………………...14
2.3 Приемы обучения французскому языку с использованием сети Интернет в старших классах……………………………………………………15
Выводы по второй главе………………………………………………….19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………….20
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………….21