Автор работы: Пользователь скрыл имя, 31 Октября 2014 в 18:31, курсовая работа
Цель данной курсовой работы – изучение использования тестовой методики для контроля сформированности лексических навыков и умений.
Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:
выявить понятие теста и тестирования, основные характеристики тестов;
рассмотреть функции и виды тестов по иностранному языку;
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………3
1 ГЛАВА. Дидактические и методологические основы тестового контроля…5
Сущность понятий «тест», «тестирование»……………………………….5
Роль и функции тестирования в преподавании иностранных языков….8
Виды тестов по иностранному языку…………………………………….11
Требования к составлению тестов…………………………………………13
ГЛАВА. Методика организации тестового контроля речевых навыков и умений……………………………………........................................................16
Комплексы заданий для тестового контроля речевых навыков (лексических, грамматических)……………………………………………16
Задания и упражнения для тестового контроля речевых умений………21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………25
БИБЛИОГРАФИЯ…………………
Этапы тестирования
1 стадия: разработка предтеста
Планиро-вание теста |
→ |
Состав-ление предтеста |
→ |
Опробование (проведение) предтеста |
→ |
Обработка результа-тов предтеста |
→ |
Интерпретация результатов предтеста |
2 стадия: разработка окончательного теста
|
→ |
Перепланиро-вание предтеста |
→ |
Составление и оформление окончательно-го теста |
→ |
Подготовка спецификаций и инструкций |
→ |
3 стадия: применение теста
|
→ |
Подготовка к применению теста |
→ |
Проведение теста |
→ |
Обработка результатов теста |
→ |
Интерпре-тация результатов теста |