Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Июня 2015 в 20:52, курсовая работа
С самого раннего возраста дети пытаются отразить свои впечатления об окружающем мире в своём изобразительном творчестве. Иногда им не нужны краски, кисточки и карандаши. Они рисуют пальчиками, ладошками на запотевшем стекле, палочкой на песке, иногда маминой помадой или зубной пастой на стекле; водой, разлитой на столе. А со временем изыскивают новые приёмы отражения окружающей действительности в собственном художественном творчестве. Поэтому эту работу можно сделать целенаправленной и познакомить детей с имеющими место в изобразительном искусстве нетрадиционными техниками.
1. Изобразительное творчество детей
1.1. Психологические основы детского изобразительного творчества
1.2. Особенности творческих проявлений детей
1.3. Педагогические условия развития творческих способностей детей
2. Нетрадиционные техники рисования – как одно из средств развития детского изобразительного творчества
2.1. Разнообразие и сущность неклассических приемов рисования; их роль в развитии детского творчества
2.2. Организация неклассических форм рисования в ДОО