Игровая деятельность в образовательном процессе

Объект темы: процесс обучения.

Предмет темы: игровая деятельность в процессе обучения.

Цель темы: раскрыть методику игровой деятельности в процессе обучения.

Гипотеза темы:

Недостаточное использование элементов игры в образовательном процессе замедляет процессы развития умственной деятельности и восприятие изучаемого материала.

Процесс усвоения материала будет более качественным и глубоким, если на уроке использовать игровую деятельность, а так же новый материал будет еще нагляднее и интереснее для детей. А если есть интерес – есть и желание открыть что-то новое для себя, понять, разобраться и использовать в дальнейшем. Причем использование игрового материала в учебном процессе должно быть в меру. При этом игра должна быть легкой и доступной всем.

Введение…………………………………………………………………………...3

1.Понятие игры……………………………………………………………………5

2.Теоретические подходы к объяснению феномена игры……………………...7

3.Игровые технологии…………………………………………………………….8

4.Способы сопровождения игровой деятельности………….............................10

5.Деловая игра как метод активизации познавательной деятельности………13

Заключение……………………………………………………………………….17

Вывод……………………………………………………………………………..17

Список используемой литературы……………………………………………...18