Характеристика неповних сімей
Горбенко Марини
соціально-гуманітарного факультету 430 групи
План
- Особливості виховання дітей у неповній сім'ї
- Основні проблеми дітей з неповної сім'ї
- Особливості роботи соціального педагога з дітьми з неповної сім'ї
Особливості виховання дітей у неповній сім'ї
Батьки несуть відповідальність перед суспільством за організацію системи умов, відповідних віковим особливостям дитини на кожній із ступенів онтогенезу і забезпечують оптимальні можливості його особистісного і розумового розвитку.
Перш відповідальність
за виховання дитини покладалося
на суспільство, в той час як
індивідуальне батьківство охоплювало
лише відносно нетривалий період
дитинства дитини до початку
набуття його у трудову діяльність,
але зі зміною завдань соціалізації
дитини в рамках сімейного
виховання на кожній з вікових
стадій його розвитку зазнають
змін також конкретні форми
і засоби виховних впливів, характер
стосунків з батьками.
Основні проблеми дітей з неповної сім'ї
Неповна сім'я, при всій своїй жертовності і героїчних зусиллях матері, не може забезпечити повноцінних умов соціалізації дитини, під якою психологи розуміють зазвичай весь процес входження його в соціальне середовище, пристосування до неї, освоєння (у тому числі і творче) соціальних ролей і функцій.
Дитина з неповної сім'ї
частіше виявляється об'єктом
морально - психологічного тиску
з боку дітей з благополучних
повних родин, що веде до формування
почуття невпевненості, а нерідко
і озлобленості, агресивності. У
таких дітей можуть не сформуватися
альтруїстичні та гуманістичні
якості, риси, без яких неможливе
створення власної благополучній
сімейної обстановки.
Особливості роботи соціального педагога з дітьми з неповної сім'ї
Діяльність соціального педагога з сім'єю включає три основних складових соціально - педагогічної допомоги: освітню, психологічну, посередницьку. Освітня складова включає в себе два напрями діяльності соціального педагога: допомога в навчанні і вихованні.
- Соціальний педагог повинен так скорегувати ставлення в родині, щоб всі необхідні заходи для забезпечення встановленого порядку та дисципліни в сім'ї підтримувалися з допомогою методів, заснованих на повазі людської гідності дитини відповідно до Конвенції про права дитини.
- Соціальні педагоги, працюючи з сім'єю, з'ясовують всі труднощі, проблеми і намагаються, по можливості, надати допомогу і підтримку.
Дякую за увагу!