Характеристика и анализ педагогических целей

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 31 Октября 2013 в 11:53, контрольная работа

Краткое описание

Целью исследования является комплексный анализ педагогических целей.
В работе поставлены следующие основные задачи:
-проанализировать определения понятия «педагогическая цель»;
-доказать важность педагогических целей в педагогическом процессе;
-предложить способ систематизации видов педагогических целей;
-рассмотреть актуальную проблему профессиональной педагогики в современных условиях.

Содержание

Введение
Характеристика и анализ педагогических целей
1.1 Проанализируйте имеющиеся в различных учебниках определения понятия «педагогическая цель». Выберите наиболее удачное, на Ваш взгляд, и обоснуйте свою точку зрения. Докажите важность педагогических целей в педагогическом процессе
1.2 Предложите способ систематизации видов педагогических целей или одну из таксономий целей
1.3 Поясните понятие «диагностично поставленная цель», приведите примеры диагностично поставленной цели для какого- либо урока или внеклассного мероприятия
2 В чем педагогический смысл слов А. В. Суворова: «Трудолюбивая душа должна быть занята своим ремеслом, и частые упражнения для неё столь же живительны, как обычные упражнения для тела»? Обоснуйте свой ответ. Приведите пример педагогической ситуации из области профессионального обучения и воспитания, подтверждающие данную формулу
3 Сформулируйте наиболее актуальную, на Ваш взгляд, проблему профессиональной педагогики в современных условиях. Обоснуйте её актуальность, определите объект и предмет исследования данной проблемы, предложите гипотезу её решения
Вывод
Источники литературы

Прикрепленные файлы: 1 файл

Характеристика и анализ педагогических целей.docx

— 35.89 Кб (Скачать документ)

В работе мною были выполнены  поставленные цели и задачи, я проанализировала определения понятия «педагогическая  цель», доказала важность педагогических целей в педагогическом процессе, предложила способ систематизации видов  педагогических целей, рассмотрела  актуальную проблему профессиональной педагогики в современных условиях.

 

Используемая  литература

 

1. Громкова М.Т. Психология и педагогика профессиональной деятельности. М.: ЮНИТИ-Дана, 2009.

2. Дик Н.Ф. Как стать лучшим учителем. Ростов н/Д: Феникс, 2006.

3. Иванов Д.А. Компетенции  учителя. М.: Чистые пруды, 2008.

4. Лапина О.А. Введение  в педагогическую деятельность. М.: Academia, 2008.

5. Стефановская Т.А. Классный руководитель. М.: Academia, 2006


Информация о работе Характеристика и анализ педагогических целей