Гуманизм воспитательной системы Сухомлинского В.А.

Цель исследования – проанализировать основные положения концепций педагогики Сухомлинского В.А., как основы гуманистического воспитания.
Задачи исследования:
1) проанализировать возникновение и развитие гуманизма в истории;
2) раскрыть сущность гуманистических принципов воспитания в творчестве Сухомлинского В.А.
3) дать характеристику гуманистических идей в воспитательной системе Сухомлинского.
4) выявить значение гуманистического воспитания в образовании;

Введение.................................................................................................................3
I. Гуманистическая парадигма образования............................................................................................................6
I.1. История возникновения гуманистических идей……………….…………………………………………………………....….6
I.2. Основные принципы гуманистического образования………………………………………………………………….…...10
II. Сухомлинский В.А. - основоположник гуманистического направления воспитания в советской школе …………………………………………..….….16
II.1.Принципы гуманистических идей в педагогической системе Сухомлинского В. А……………………………………………………………..16
II.2. Реализация гуманистических идей Сухомлинского в школах…………..21
Заключение............................................................................................................30
Литература.............................................................................................................