Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Июня 2012 в 17:16, доклад
Формирование личности – процесс, который не заканчивается на определенном этапе человеческой жизни, а длится всегда. Не существует двух одинаковых трактовок термина «личность», потому что это довольно многогранное понятие. Существует два кардинально разных профессиональных взгляда на явление человеческой личности. Согласно одному из них, на развитие личности влияют природные данные человека, которые являются врожденными.
Формирование личности – процесс, который не заканчивается на определенном этапе человеческой жизни, а длится всегда. Не существует двух одинаковых трактовок термина «личность», потому что это довольно многогранное понятие. Существует два кардинально разных профессиональных взгляда на явление человеческой личности. Согласно одному из них, на развитие личности влияют природные данные человека, которые являются врожденными. Второй же взгляд оценивает личность как социальное явление, то есть признает исключительно влияние на личность социальной среды, в которой она развивается. Из множества теорий личности, представленных разными психологами, можно четко выделить главную мысль: личность формируется на основе биологических данных человека и процесса обучения, получения жизненного опыта и осознания себя.
Формироваться личность
человека начинает уже в раннем детстве,
и продолжается всю жизнь. Влияет на него
ряд факторов, как внутреннего, так и внешнего
характера. Рассмотрим их более подробно.
Внутренние факторы – это, в первую очередь,
темперамент человека, который он получает
генетически. Ко внешним факторам можно
отнести и воспитание, и окружающую среду,
и социальный уровень человека, и даже
время, в котором он живет. Рассмотрим
более подробно две стороны формирования
личности – биологическую и социальную.
Личность как биологический объект
Самое первое, что влияет на формирование личности – это генетический материал, который человек получает от родителей. Но здесь следует внести ясность: человек не получает от предков черты характера, одаренность. Он получает основу для развития, которую уже и должен использовать. Так, например, от роду личность может получить задатки певца и холерический темперамент. Но то, сможет ли человек быть хорошим вокалистом и контролировать вспыльчивость своего темперамента зависит от непосредственно нго воспитания, мировоззрения. Следует также отметить, что на личность влияет культура, социальный опыт предыдущих поколений, которые никак не могут передаться с генами.
Значительность биологического
фактора формирования личности нельзя
не учитывать. Именно благодаря ему
люди, которые растут в одинаковых
условиях, становятся разными и уникальными.
Важнейшее значение для ребенка
играет мать, потому что он тесно
связан с ней, и этот контакт можно
отнести к биологическим
Каждый новорожденный
человек начинает свой путь формирования
личности, на котором он проходит три основных
этапа: поглощение информации об окружающем
мире, повторение чьих-то действий и модели
поведения, накопление личного опыта.
В пренатальном периоде развития ребенок
не получает возможности подражать кому-то,
не может иметь личный опыт, но он может
поглощать информацию, то есть получать
ее с генами и как часть материнского организма.
Именно по этому такое большое значение
для развития личности имеет наследственность
и отношение будущей матери к плоду, образ
жизни женщины.
Социальная сторона формирования и развития личности
Итак, биологические факторы закладывают основу для развития личности, но социализация человека тоже играет не менее важную роль. Личность формируется последовательно и поэтапно, при чем эти этапы имеют некую схожесть у всех нас. Воспитание, которое человек получает в детстве, влияет на восприятие им мира. Нельзя не дооценивать и влияние на личность общества, частью которой она является. Существует термин, который указывает на присоединения человека к системе общества – социализация. Социализация – это вхождение в общество, по этому она имеет рамки по длительности. Начинается социализация личности в первые года жизни, когда человек осваивает нормы и порядки, начинает различать роли окружающих его людей: родителей, бабушек и дедушек, воспитателей, посторонних. Важным шагом начала социализации является принятие личностью своей роли в обществе. Это первые слова: «Я девочка», «Я дочка», «Я первоклассник», «Я ребенок». В дальнейшем человек должен определиться со своим отношением к миру, с призванием, образом жизни. Для личности подростков важным шагом социализации является выбор будущей профессии, а для юных и зрелых людей – создание собственной семьи. Социализация приостанавливается, когда личность заканчивает формирование своего отношения к миру и осознает собственную роль в нем. Фактически, социализация личности продолжается всю жизнь, но главные ее этапы должны быть пройдены в срок. Если родители, воспитатели и педагоги упускают некоторые моменты в воспитании ребенка или подростка, то у молодой личности могут появиться трудности в социализации. Так, например, люди, с которыми в дошкольном возрасте не проводилось половое воспитание даже на элементарном уровне, имеют трудности в определении своей половой ориентации, в определении своего психологического пола.
Подытоживая, можно сказать, что стартовой базой для развития и формирования личности выступает семья, в которой ребенок постигает первые правила поведения, нормы общения с обществом. Дальше эстафета переходит к детским садам, школам, вузам. Большое значение имеют секции и кружки, группы по интересам. Вырастая, принимая себя как взрослого человека, личность учится новым ролям, в том числе и роли супруга/супруги, родителей, специалистов. В этом значении на личность влияют не только воспитание и среда общения, а и средства массовой информации, Интернет, общественное мнение, культура, политическая ситуация в стране и многие другие социальные факторы.
Следует заметит, что через социализацию личность развивается, формирует свое мировоззрение, осваивает жизнь современного для себя общества, становится человеком своего времени.
Информация о работе Факторы, влияющие на формирование личности